高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc

高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc

ID:51650363

大小:41.50 KB

页数:7页

时间:2020-03-14

高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc_第1页
高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc_第2页
高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc_第3页
高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc_第4页
高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc_第5页
资源描述:

《高考英语语法填空专题模拟练习和答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考英语语法填空专题模拟练习答案与解析-----------------------------------------------------------------------------(1)本文转述的是一个发生在巴士上的动人故事。直到故事结束处读者才明白那位老人是把准备祭拜亡妻的鲜花送给了年轻姑娘。31.touching。故事令人感伤或令人动容,由touch加-ing构成形容词touching,做story的定语。32.along。这句说巴士沿南方偏远的道路颠簸前行。用along(沿着)表明是在行进途中,为后面的故事营造出一个背景。33.was/sat

2、。这是一个倒装句,说过道对面坐着一个年轻姑娘,主句缺少谓语动词,可以用动词was或sat。34.to。说姑娘不断打量着老人手中的鲜花,“…eyescameto.”,讲目光所至,故填to。35.for。常用结构timeforsb.todosth.,填for。36.he。这里讲把鲜花塞进姑娘的怀里的人,当然是那个oldman了,自然是用he指代。37.the。这里需要用冠词the,来表示喜欢老人手里的鲜花,有所特指,填the。38.would。读到后文我们知道老人的妻子已经去世(他是前往墓地去看望她),这里是说“我的妻子(如果有知)也会愿意将鲜花送给你的”,这是老

3、人的推断,正是would的一种用法。39.them。用them指代flowers。40.and。这个空格恰好位于两个并列谓语(acceptedtheflowers和watchedtheoldman)之间,自然是用并列连词and。---------------------------------------------------------------------------------(2)这是一篇亲情故事。虽父子情深,父亲却不习惯对儿子说“Iloveyou”。儿子决定采取主动,在电话中对父亲说出了“Iloveyou”。几周后父亲也以对儿子说“Iloveyo

4、u”来结束通话。电话两端,父子双双感动得热泪盈眶。31.them。指代“thewords‘Iloveyou’”,words为复数,用them。32.tosay。不定式作真正主语,it为形式主语。33.older。长大为“getolder”,用比较级。34.when。引导宾语从句,并在从句中作时间状语。35.After。犹豫一阵后说出口,所以填after。注意首字母要大写。36.other。在电话的另一端。37.awkwardly。修饰谓语动词replied,要用副词形式。38.willsay。时间状语从句用一般现在时,主句用一般将来时。39.with。介词短语

5、作状语,“以……结束通话”。40.as/because。引导原因状语。听到了“love”是感动得落泪的原因。---------------------------------------------------------------------------------(3)这是一篇励志故事。主人决定将掉过井里的驴子用土埋掉。驴子以土为台阶,最后走出井外,得以自救。31.for。forhours指“几个小时”。32.covering/tobecovered。表示“需要被……”既可以接不定式的被动式,又可以接ing形式的主动式。33.it。句型beworthit

6、todo…指“值得做……”。34.what。引导宾语从句。what在从句中作主语。35.wasastonished。“对……感惊讶”:beastonishedat36.that/which。引导定语从句。关系代词that/which在从句中作主语。37.amazing.形容词作后置定语,somethingamazing意为“令人惊讶的事情”。38.As。意为“随着……”39.the。特指“井的边缘”。40.by。介词短语bydoingsth.作方式状语。------------------------------------------------------

7、---------------------------(4)本文讲述母亲的双手给作者带来无私的母爱的故事。那双手已经不再温柔,甚至有些粗糙,但那双手依然给作者带来温暖,母爱永远难以割断。31.Following。因逻辑主语she与follow是主动关系,用现在分词短语作状语,故填Following。32.when。引导宾语从句,表示时间,用连接副词when。句意:我不记得母亲最初是什么时候开始用手拨弄我的头发了。33.anything。母亲什么也没回答,在否定句中,用anything。34.did。因否定词never置于句首时,要用部分倒装句,是一般过去时,填

8、助动词did。35.with。意思是“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。