教师节演讲稿 教师节教师代表发言稿范文.doc

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1、教师节教师代表发言稿范文教师节是全体育英人无限荣光的日子。为大家整理了3篇教师代表在教师节的发言稿范文,欢迎大家阅读。教师节教师代表发言稿范文篇1在这收获的日子里,一年一度的教师节又伴随着金秋的气息向我们走来了。作为一名人民教师,我们越来越感受到来社会的尊重与羡慕的目光,能成为师大实验中学教师团队中的一员,我们更感到骄傲和自豪。这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感责任在肩,任重道远。我和在座所有同仁一样,选择了教师作为自己的职业,那是因为我们爱她,我们相聚于师大实验这块热土,那是因为我们共同拥有这段缘分。我们是教师,我们就必须去经历过中酸、甜、苦、辣的滋味;我们是教师,我们就应该去

2、感受桃李芬芳的欣慰。苦和乐只是一种心态,幸福其实就是你的心灵之花绽放时逸散出来的那一丝幽香,用心感受即能拥有。今天,能和大家并肩奋战在师大实验这块热土上,我们的心灵之花就能鲜艳地绽放。有领导的关怀,有同事的照顾,苦了,累了,我们也不会停下自己前进的脚步。再委屈,再难过,我们也会想起教室里那几十双青春的明澈的眼睛,那是我们动力无限的源泉。记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:"如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!"也许我永远不可能像她那么伟大,但我们真诚的爱着我们的职业,爱着我们的学校,爱着我们的同事和学生,因为我们热诚

3、的爱着我们的生活。沿着学校的发展之路走来,我们也曾有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚,还有过不眠不休的焦虑。挑战自我也好,完善自我也罢,其间的过程,苦乐自知。但有一点是肯定的——是学子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导们关切的话语给了我们温暖,是同事们真切的微笑给了我们鼓励,让我们勇敢地去战胜困难,去体验教师职业的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,使我们躁动的心变得平和、充实而愈发坚定,在人生价值的坐标上,使我们不再是一个个漂移不动的虚点!"耿耿园丁意,拳

4、拳育人心。"我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!作为师大实验中学的一名教师需要甘当寂寞,宁静为学,宁静为人。有人说过"做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。"说来容易做来难,也正因为难,所以才要穷其毕生而为之,我相信在座的同仁们也一定怀揣着这样的梦想。如果我们能从"专心教书,热爱教育"开始,又能始终"宁静为学,宁静为人",那么我们就一定会成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天的生活都像今天一样——成为自己节日!我们都是师大实验中学人!在这

5、里,我们选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;在这里,我们选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;在这里,我们选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;在这里,我们选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!让我们携起手来,为学校,为学生,更为自己,好好珍惜这段缘分,让今秋,让明春,变得更加灿烂辉煌!教师节教师代表发言稿范文篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!天高云淡的九月,花香阵阵,硕果累累。伴随着新学期的钟声,我们又迎来了一年一度的教师节,今天我能作为一名教师代表在这里发言,感到非常荣幸。在这里,请允许我代表全体教师向领导对我们的关怀表示衷心感谢,并向各位同行致以最美好的节日祝福!

6、回顾自己十三的教学生涯,我只能用几个词来形容:平平淡淡,普普通通,兢兢业业,踏踏实实。十三年的教育经历告诉我,一位出色的教师应该用他真诚、宽大的胸怀和无私的爱去赢得学生的尊敬和爱戴。尤其对后进生,更应该把特别的爱给特别的他们。一个好园丁,决不放弃一棵弱苗。要尊重孩子的无知,善待孩子的错误,多一份宽容,少一份批评。任凭斗转星移,爱永远不会褪色。每个稚嫩的心灵都是一个奥秘无穷的世界。一根"朽木"在你的精心呵护下有可能成为一座风景优美的根雕;一块"顽石"在你的精心打造下有可能会成为一枚构造独特的璞玉。跨进教室门的那一刻,我知道我的责任就是上好那四十分钟,走进校门的那一刻,我知道我的责任就是对得

7、起那一声声亲切的"老师好!"当我选择这三尺讲台的那一刻起,我知道我的责任就是对得起那一双双渴望的眼睛。我坚信这样一点:也许我们不能保证每个学生都成为大学生,成为祖国的栋梁之才,但我们要每个孩子都能够学会生存,学会做人。现在作为学校教科研负责者,我将带领教师深入学习陶行知的教育思想理论,对陶行知先生生活教育理论中的"教学做合一"重要主张开展课题研究,在我校形成"在学习中行动,在行动中研究,在研究中提高"的良好科研氛围,为学校的内涵发展

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