梅县东山中学2010-2011学年高一下学期期中考试(生物).doc

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1、梅县东山中学2010—2011学年度第二学期期中考试高一生物试题2011.41.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。第一部分选择题（共70分）一．单项选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.下列关于酶的

2、表述，全面而准确的是()A.酶不能脱离生物体起作用B.酶是蛋白质C.酶与无机催化剂无本质区别D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物2.下图示酶促反应，甲、乙、丙、丁中属于酶的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下解释正确的一项是()A.马铃薯片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B.马铃薯片X是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用C.马铃薯片X是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶D.马铃薯片X是没煮过的，因为马铃

3、薯中含的酶促使过氧化氢分解，但酶在高温中失活4.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于去除细胞壁的物质是()A.蛋白酶B.纤维素酶C.盐酸D.淀粉酶5.三磷酸腺苷的结构式可以简写成（）A．A—P—P～PB.A—P～P～PC．A～P～P～PD.A～P～P—P6.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧

4、的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A.甲B.丙C.甲和乙D.丙和乙7.用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO28.蔬菜和水果长时间储存、保鲜除了需要适宜的温度外，还应保持（）A.低温、高氧B.低温、低氧C.高温、高氧D.高温、低氧9.吸收光能的色素分布在（）A.叶绿体的外膜上B.类囊体的薄膜上C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质中10.某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移

5、途径是（）A．二氧化碳→三碳化合物→糖类B．二氧化碳→乙醇→糖类C．二氧化碳→叶绿素→ADPD．二氧化碳→叶绿体→ATP11.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜　②分解有机物，释放能量　③产生氧气　④水作为生理功能的一种原料　⑤含有DNA　⑥内部含有酶A．①②④⑥　　　　　　　　　　B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥12.有丝分裂过程中，着丝点的分裂发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期13.细胞的全能性是指（）A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞全部能进一步分化D.

6、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能14.下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化D．细胞内色素积累较多15.DNA的复制发生在（）A．间期B．前期C．中期D．后期16.下列细胞的全能性最容易表达出来的一项是（）A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的受精卵细胞D.水螅的神经细胞17.有氧呼吸过程中产生能量最多的是（）A．形成二氧化碳时B．形成[H]时C．形成水时D．形成丙酮酸时18.有氧呼吸过程中，氧的作用是（）A．直接氧化体内有机物　　　B．在酶的催化下使水分解C．与反应物中产生

7、的氢结合形成水D．与有机物中的碳结合形成水19.要验证绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（）A．在黑暗条件下实验B．用一株叶片多的植物C．把植物置于适宜温度和光照条件下D．用一株幼小的植物20.夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5含量变化是（）A.C3增加,C5也增加B.C3减少,C5也减少C.C3增加,C5减少D.C3减少,C5增加21.光合作用发生的部位是（）Ａ．叶绿素　　Ｂ．叶绿体　　Ｃ．类囊体的薄膜　Ｄ．叶绿体的基质22.把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂（遇碱变红），培养液变为红色

8、；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是（）A.光合作用产生了O2B.呼吸作用消耗了CO2C.光合作用消耗了O