语文人教版九年级下册《骆驼祥子》与微写作.pptx

《语文人教版九年级下册《骆驼祥子》与微写作.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《骆驼祥子》阅读——微写作任务一：在班级名著阅读活动中，为了激发同学们的阅读兴趣，语文老师让大家做书目推荐，你的任务是给《骆驼祥子》做内容简介，请参照示例，写出不超过80个字的内容简介。一、我写简介小说描写了东汉末年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，对后世产生深远影响。《三国演义》内容简介示例任务二：阅读《在烈日和暴雨下》文字节选，感受到老舍语言魅力的同时，也会感受祥子在烈日和暴雨下拉车的艰难，阅读结尾部分“他哆嗦得像风雨中的树叶”这句话，你的眼前似乎出现了祥子发抖的样子，请你根据这个句子进行联

2、想，将它扩写成80字的人物描写片段。P200要求：有细节，符合人物此时的状态。二、我来扩写任务三：老舍先生塑造祥子这个人物采用的是第三人称的写法，如果将第三人称改为第一人称，你会对人物形象有一个更深刻的理解。请你试着将“冬天又来了”这一段的第三人称改写成第一人称，体会祥子丰富的内心世界。P203要求：主要内容不要变动，必要的地方可以适当做出修改。三、我来改写文体改写：散文改诗歌人称改写：第一人称与第二人称互改季节改写：冬天与夏天写法改写：语言描写改为心理描写改写知识链接任务四：走出《骆驼祥子》这部作品，老舍的京味语言给你留下深刻印象，作品中人物的遭遇带给你诸多的思考，请你选择一个角度具

3、体谈谈阅读这部作品之后的感受。要求：字数100字以上，内容具体，感受深刻。四、我写感受阅读《骆驼祥子》之后，我的感触很多：祥子从老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的一幕幕在我的脑海里像翻电影似的，不断地重播着。经过了三起三落，丢失到拥有，拥有又到丢失后，他已经不再是那个拥有梦想、要强的祥子了。社会的黑暗是让他变得堕落的主要原因。但我也感受到这些困难都是人生中必经的苦难。社会不会永远黑暗，只要经得起各种各样的考验，只要坚持与努力，总会有光明到来的一天。示例请你为《骆驼祥子》设计一段腰封，参加班级的腰封设计大赛。要求：字数50字，语言有感染力。作业