班级活动安全保障预防主题班会.doc

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1、《班级活动的安全保障与事故预防》主题班会设计活动目的：1、怎样保障班级活动的安全。2、怎样预防班级活动的安全事故。3、掌握班级活动安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：六年级全体学生活动地点：六年级教室活动准备：安全知识、警示牌、演示文稿主持人：甲（班长）、乙（学习委员）活动过程：一、导入班会   甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。  乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。  合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级《班级活动的安全保障与事故预防》主

2、题班会现在开始。二、班级活动的安全事故案例1、列举校园班级活动安全案例，敲响安全警示钟甲：我们的学校，我们的班级是我们学习知识，获得本领的活动场所。在学习过程中要开展各种各样的活动，丰富了我们的学习生活，但是由于同学们在活动中的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：某周三上午第三节下课铃响了,有些同学陆陆续续走出教室,有些学生在教室里聊天。学生A也准备出教室，无意间将同桌学生B的书掉在地上且又踩了一脚，学生B非常生气，马上一把拉住学生A叫他道歉并捡起，那时学生A也火了，本来他是

3、想捡起的，但见学生B态度不好，他就既不道歉，也不捡起直往外走。学生B更火冒了，顺手从文具盒内拿出一把钢皮尺（此尺一头磨得很薄很尖），他左手拉住学生A，右手拿着尺子直往学生A脸上戳出，顿时学生A的左眼边划出较深的一道痕，鲜血直流。班级同学见状，立刻向班主任汇报，班主任马上将学生送往医院。同时向学校德育处、校长室汇报，联系双方家长。由于钢皮尺较锋利，学生A伤得严重，眼角边缝了六针。案例二：      2005年11月14早晨5点40分，沁源县第二中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操，学生们跑到汾屯公路118公里+206米处，在

4、公路上调头返回。前面12个班都调头返回去了，尾随其后的初三121班转弯时，一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车像疯了一般突然碾压过来，在一片惊呼和惨叫声中，学生们纷纷倒地。东风带挂车“扫”倒一大片学生后，撞断路边的大树又驶上公路斜横在路上才停了下来。当场有18人死亡，21人受伤，其中32岁的班主任老师姜华也在此次事故中丧生。死亡学生中，年龄最大的18岁，最小的15岁。2、结合案例，谈谈你有什么启示    乙：结合以上两个案例，谈谈你有什么启示？    在班级活动中我们应报着什么样的心态？应该怎么做？让学生自由发言谈启示。三、班级活动的安全知识展示

5、台      甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。甲：每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？乙： 在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。下面请××小组代表汇报在室内活动可能会发生的危险和防范措施。请同学们鼓掌欢迎。××小组代表：同学们！在室内活动，我想请同学们注意：1、防磕碰。我们的教室空间比较狭小，又置放了许多桌

6、椅、电视机柜、清洁工具存储箱等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3、防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。5、防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。6、防触电。不用手或导电物去接触、探试电源插座内部；不用湿手触摸电器；不用湿布擦拭电器插拔电源插头时不要用力拉拽电线；电线的绝缘

7、皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好；发现有人触电要设法及时关断电源或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电；不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等；使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。6、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。甲：刚才××同学对我们在室内活动的安全防范措施作了精彩详细的介绍，再次以热烈的掌声表示感谢。乙：同学们，

8、我们教室的活动空间极其狭小而且有限，再说要是时常呆在教室里会影响我们身心健康的，所以我们有必要也必须经常到室