部编人教版三年级下册语文优质课教学课件-语文园地六.pptx

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1、语文园地六部编人教版三年级下册语文教学课件❋交流指导本次交流平台交流的内容是如何理解难懂的句子和词语。本单元我们学习的课文中都有难理解的句子和词语，结合大家平时的学习方法，理解这些句子和词语的方法可以归纳为以下几种：1.结合生活经验来理解；2.联系上下文理解；3.查资料或向别人请教。读一读，说说你看到的画面。我发现：这些词语都充满生活气息，再现了海边军民的生活场景。旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚xùliàoxúnmáoyǔlǎn读一读，体会两组加点词语意思的不同。◇我很喜欢苹果的味道。◇这本书越看越有味道。☆米饭没熟，还要再蒸一会儿。☆平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。我发

2、现：“熟”和“味道”都是多义词，它们在不同的语境中表达的意思也不同。我会说：“熟”在第一个句子中指果实长成；在第二个句子中指熟练。“味道”在第一个句子中指苹果的香甜的味儿；在第二个句子中指趣味、情趣。下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。◇小丽多才多艺（yì）……◇雨下得真大……老师指导：这道题是训练我们围绕重点句来进行描述。这个重点句讲明了一个主要的意思，后面所有的内容都是围绕这个意思来写的。参考答案：小丽多才多艺，不但能歌善舞，还

3、会弹钢琴，毛笔字也写得特别好。雨下得真大！豆大的雨点密密地倾泻而下，砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪的响成一片。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。◎见善则迁，有过则改（ɡǎi）。——《周易》◎过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）。——《论语》◎人谁无过，过而能改，善莫（mò）大焉（yān）。——《左传》◎改过不吝（lìn），从善如流。——苏轼都是关于改过的名言警句◎见善则迁，有过则改（ɡǎi）。——《周易》译文：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。◎过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）。——《论语》译文：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。◎人谁无过，过而能改，善莫大焉

4、（yān）。——《左传》译文：哪一个人没有过错呢？犯了错误能够改正，没有比这更好的了。◎改过不吝（lìn），从善如流。——苏轼译文：改正错误毫不吝惜，采纳正确的意见就像水流向低处那样顺畅。我的拓展闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——《易论》数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以

5、激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看