音乐学科校本研训活动方案.doc

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1、北渡小学音乐学科校本研训活动方案发布人：杨心梦发布时间：2014-9-280:00:00北渡小学   音乐   学科校本研训活动方案活动主题目标分层让小学音乐课堂绽放七彩童真活动时间第（  4   ）周2014 年9月28 日   上（下）午 8:15点——11:40点活动地点一楼音乐室需用学时4活动主持李莉参加人数  2    人承 担 研 究 任 务 的 教 师 及 研 究 题 目（课题）姓名龚娇课题小蚂蚁搬米粒班级一3   活动目的1、本次校本教研活动目的是有效推进我校音乐学科教研组的建设，进一步提升校本教研活动的质量，逐步锻炼教研组全体成

2、员的教研能力，有效促进我校音乐学科教学。2、促进教师教学观察指导、自我反思调控，合作交流，不断提高理论水平和实施新课程的实践能力；促进教师不断丰富教学方法，使全体教师都能主动参与，整体提高。3、针对本学期教研的着眼点“备课中教学目标的制定与达成”教学目标的制定要体现主体性（从儿童出发）、层次性（关注“每一个”和“这一个”）、可测性（通过练习进行评价）4、结合我校童真课堂的理念，从儿童出发，进一步提升我校音乐教师的课堂教学能力和课堂教学效率，实现让孩子在音乐课堂上快乐的学习，轻松的掌握知识与技能，提高学生的学习力。活动形式1、课例研究2、读书分享3

3、、观点交流4、聚焦童真5、专家指导活动流程1、课例研究：听音乐研究课《小蚂蚁搬米粒》。（龚娇）2、研讨活动主题和要求（李莉）3、读书分享：分享读书学习过程中的精彩文章和观点。（李莉）4、观点交流：（1）王晓蕾围绕“童真课堂”和“目标制定与达成”说课。（2）结合王晓蕾老师的课和自己平时的课堂教学，每位老师就“童真课堂”和“教学目标的制定和达成”进行分析和反思，谈谈自己的课堂目标制定与达成度以及今后教学的改进。5、聚焦童真：你在童真音乐课堂实践中的几个抓手？6、专家指导：请教研员进行指导和点评活动所需要的支持1、  对于我们的课和研训活动都需要教研员

4、的指导和帮助。2、  帮助青年教师更快的成长，提供展示和锻炼的平台。3、  向专家请教关于音乐校本课程的构建思路。