【精品】双休日的思考.doc

《【精品】双休日的思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、农村学校“双休日”的思考白庙河乡鸡鸣小学金和平付少玉随着国家在全国推行“双休制”至今，已有13年了。大家对“双休”制度是非常的拥护，普遍认为六天工作制到五天工作制的变革是社会的一大进步。干部职工是直接得益者，而学生是间接受益人。然而，现在农村大部分留守儿童采取的是消极的“放羊”式休法：要么干脆停止工作、学习，睡个天昏地暗，黑白颠倒；要么玩个痛快，直接进入“两室一厅”（台球室、游戏机室、网吧录象厅）,因为这些娱乐场所早就瞄准了他们，其他又有哪些空间属于孩子呢？孩子们富余的时间与匮乏的空间之间留下的是可怕的“

2、黑洞駕这样玩是很痛快，殊不知，一周中2/7的时间任学生玩耍，再加上周五的期盼和下周一的“回味”，剩下的高效学习时间有几多？恐怕是7-2二0吧！当然，也有的爷爷、奶奶甚至父母仍然走不出应试教育的圈子，“时间加汗水等于质量”的观念根深蒂固，升学率仍然是命根子。不参加补课，升学哪有保障？双休不抓紧，孩子将来如何考大学？这样，家庭作业、补课、家教、补习班让孩子更忙，休息的意义、作用全没了！双休变成了“双修蔦我认为双休应是课堂的延伸，一周有两天时间是学生自由掌握的，有助于学生更有针对性地学习，以弥补课堂的不足、校园

3、的局限，更全面地发展自我，不是放大假不学习，不一定要呆在家里、宿舍里封闭自己，可以采取开放式的活动:在成年人的带领下，在保证安全的前提下，以自愿为原则，走出家门举行爬山比赛、进行野营训练、走进附近工厂或农村同叔叔、阿姨们一起参加劳动，在增长知识的同时磨练自己的意志；高年级同学还可以组织社会调查：小考察、小种养、小访谈、名优特产、英模事迹……也可以根据自己的兴趣爱好，利用当地文化活动中心或学校的教育资源，开展科技活动，举办讲座，翻阅图书、报刊，利用书画、歌咏、写作、田径等小组活动发展学生个性特长。总之，要使

4、双休时间巧安排，光阴不虚度，需要学校、社会、家庭联合，三位一体共同做好双休指导工作。寓教于乐，培养兴趣，开发智力，减轻负担，放松心情。同时，“双休”给我们一线的老师提出了更高的要求，主动与双休接轨,在“减时不减量”的情况下，提高自身素质，发挥40分钟的课堂学习效率，在较短的时间里掌握尽可能多的知识；不断化解工作总量与工作时间、职工素质及教学设备之间的矛盾。抓紧时间学习，人人有一种“倒计时”的紧迫感，努力寻找适合自己的教学方法，决不抱怨学生，相信自己忙碌的充实，相信自己收获的真谛，尝试忙碌、紧张带给我们悠然

5、自得的特殊滋味。一、读大学，究竟读什么？大学生和非大学生最主耍的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定耍很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……二、人生规划：三岔路口的抉择不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧

6、哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……三、专业无冷热，学校无高低没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……四、不可一业不专，不可只专一业千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情要想知道需要学

7、什么，最好的方式就是留意招聘信息很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢……五、不逃课的学生不是好学生什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样......读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错,但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分……六、勤工俭学的辩证法对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女

8、生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信......态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了……七、做事不如做人，人脉决定成败学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系三