机械能守恒章末试题.doc

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1、机械能章末试题一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分．每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.图4－3如图4－3所示是一个同学荡秋千的示意图．由于阻力作用，秋千荡起的幅度越来越小，这说明(　　)A．能量逐渐消失B．势能转化成动能C．动能转化成势能D．以上说法都不正确解析：选D.由于阻力作用，秋千荡起的幅度越来越小，是秋千摆动的能量在减小，但不能说能量逐渐消失，也不是动能与势能的相互转化问题，故D正确．2．(2011年高考课标全国卷)一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起

2、受到一恒力作用．此后，该质点的动能可能(　　)A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大解析：选ABD.若力F的方向与初速度v0的方向一致，则质点一直加速，动能一直增大，选项A正确．若力F的方向与v0的方向相反，则质点先减速至速度为零后反向加速，动能先减小至零后增大，选项B正确．若力F的方向与v0的方向成一钝角，如斜上抛运动，物体先减速，减到某一值，再加速，则其动能先减小至某一非零的最小值，再增大，选项D正确．3．美国NBA

3、篮球赛非常精彩，吸引了众多观众，经常有这样的场面：在临终场0.1s的时间，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的胜利，如果运动员投篮过程中对篮球做功为W，出手高度为h1，篮球筐距地面高度为h2，球的质量为m，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为(　　)A．W＋mgh1－mgh2　　　　　B．W＋mgh2－mgh1C．mgh1＋mgh2－WD．mgh2－mgh1－W解析：选A.由功能关系知，篮球被投出时获得的动能Ek1＝W，篮球出手后，机械能守恒，所以有Ek1＋mgh1＝Ek2＋mgh2，综上所述可解得Ek2＝

4、W＋mgh1－mgh2.4．(2010年高考课标全国卷)图4－4如图4－4所示，在外力作用下某质点运动的vt图像为正弦曲线．从图中可以判断(　　)A．在0～t1时间内，外力做正功B．在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大C．在t2时刻，外力的功率最大D．在t1～t3时间内，外力做的总功为零解析：选AD.在0～t1时间内，速度增大，由动能定理知外力做正功，A项正确；在t1、t3两个时刻，质点速率相等，由动能定理知t1～t3时间内，外力做的总功为零，D项正确；vt图像的斜率表示加速度，在t1时刻，a＝0，F＝0

5、，功率为零．故B项错；t2时刻，F最大，但v＝0，由P＝Fv知P＝0，故C项错．图4－55．如图4－5所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时(空气阻力不计)(　　)A．速率相同，动能相同B．B物体的速率大，动能也大C．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多解析：选AC.两物体在运动中只有重力做功，故机械能都守恒，选项C正确；重力做的功W＝mgh也相同，选项D错误；由机械能守恒定律mgh＝mv2可知，两物

6、体落地时的速度大小相等，动能相同，选项A正确、B错误．6．一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速，如图4－6所示，则(　　)图4－6A．人只受到重力和踏板的支持力作用B．人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小C．踏板对人做的功等于人的机械能增加量D．人所受合力做的功等于人的机械能的增加量解析：选C.人在水平踏板上，由于加速，水平方向有分加速度ax，由此可知人还受摩擦力，A选项错；竖直方向因有ay，所以支持力应大于重力，B选项错；踏板对人做的功就是支持力和摩擦力合力做的功，根据功能关系可知

7、C正确，D错误．图4－77．利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让某消防队员从一平台上跌落，自由下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，最后停止，用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随时间变化图线如图4－7所示．根据图线所提供的信息，以下判断中正确的是(　　)A．t1时刻消防队员的速度最大B．t2时刻消防队员的速度最大C．t3时刻消防队员的动能最小D．t4时刻消防队员的动能最小解析：选BD.由题目所述可知，消防队员先自由落体，然后和地面发生碰撞，在和地面

8、碰撞过程中，他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，最后停止，力F是地面对消防队员的冲击力，在t1～t2时间段，力F逐渐增大，消防队员的速度在增大，而在t2～t4时间段，力F>Mg，消防队员做减速运动，至t4时，消防员停在地面上，所以t2时刻消防队员的速度最大，t4时刻消防队员的动能最小，选项B、D正确．8．(2010年高考安徽卷)图4－8伽利略曾设计如图4－8所示的一个实验，将摆球拉到M点放开，摆球会达到同一水平