“星级学生”评选方案.doc

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1、“星级学生”评选方案一、评选宗旨为贯彻素质教育理念，提高学生综合素质，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，更好地推进素质教育，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。开展星级学生评选活动。二、评选对象学校全体学生。三、“星级学生”评比项目文明之星班级之星卫生之星勤奋之星纪律之星体育之星艺术之星管理之星团结之星进步之星劳动之星学习之星四、评选标准基本条件1、自觉遵守《中学生守则》、

2、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。2、在本年度没有受到班级通报批评及以上处分。3、学习态度端正,学习表现合格。具体条件：(一)文明之星1、整洁朴素，大方得体。不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，佩带胸卡，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人。2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，作到不攀折、不刻划。（二）班级之星1、爱班级，爱学校，爱家乡，爱祖国。2、爱护公共财产，包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。3、积极参

3、加班级学校工作并认真负责。4、维护学校声誉，积极创造条件为班级、学校作贡献。5、帮助同学，共同进步。（三）卫生之星1、保持个人卫生的整洁。2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。4、保持教室、宿舍、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。（四）勤奋之星1、上课认真听讲、积极发言，能按时独立完成作业，积极钻研，勇于探索，不放过疑难问题。2、胜不骄，败不馁。有效利用零星时间，多学知识。（五）纪律之星1认

4、真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。2、遵守寝室各项规章制度、按时就寝、不无故外出。3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》。4、自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行，不进网吧，不打架斗殴。5、爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。6、遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。（六）体育之星1、积极参加体育锻炼，上好三操两课2、心理健康，自信乐观，保持阳光心

5、态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。（七）艺术之星1、在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。2、积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出。（八）管理之星责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。（九）团结之星：1、不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾，适时助人。2、乐于奉献，不拘个人利益，不为小事斤斤计较，处处为他人着想。3、以真诚的言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，关爱他人、

6、乐于助人。（十）进步之星学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。（十一）劳动之星1、热爱劳动，在劳动中不怕脏，不怕累，积极参加学校组织的社会公益劳动。2、多观察，勤动手，自己能做的事情自己做，珍惜劳动成果。（十二）学习之星学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，积极配合班级提升班级的学习氛围。学习成绩名列班级前三名。五、评选程序及要求：1、利用班会课

7、，班主任组织全体学生学习本方案。2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人。3、班级选举“星级学生”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”4、学生不得重复评选。5、“星级学生”选举产生后，名单于每5月18日前送教导处审核。6、每月10日左右汇总“星级学生”名单并在班级显著位置张贴展示。7、每学期评选一次，教导处负责。