化学第一学期月考.doc

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1、九年级化学第一学期月考试题可能用到的相对原子质量C—12O—16H—1Ca—40Cl—35.5Fe-56Na-23一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法错误的是（）A．金属制成合金硬度增大、熔点降低B.钢的许多性能优于生铁C．纯净物一定由同种分子构成D.生铁和钢都是混合物2.下列物质的用途，是利用其物理性质的是　　　　　　　　　　　　（　　　　）A．二氧化碳用于灭火B．净水器中用活性炭作吸附剂C．氧气用于医疗急救D．人类应更多地开发和利用氢能源3.下列实验现象描述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）A．铁丝在氧气中燃

2、烧火星四射B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．铜绿加热后生成黑色氧化铜D．铁丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成4．今年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水，其中，合理的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤5.下列有关二氧化碳的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定C．二氧化碳在实验室可以用碳

3、酸钠粉末和浓硫酸反应制备D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水6．为了区别CO与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是　　　（　　　）A．伸入带火星的木条。B．分别通入少量澄清石灰水中，振荡。C．分别通入少量水中，振荡。D．分别通入少量稀硫酸中，振荡。7.比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）A、三种转化发生的都是化合反应B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C、三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D、三种转化所有的生成物在常温下都是气体8.在化

4、学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②9.下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（）选项实验设计现象结论(金属的活动性)九年级月考（3）化学第7页共6页A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象Cu>AlB分别将相同形状的铁条和铝条放入相同浓度的稀盐酸中开始时铁条反应更剧烈Fe>AlC分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快Zn>FeD分别将粗细相同、长短相等

5、的铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象Fe>Cu10．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是　　（　　　）A.CO2(CO)──通入氧气点燃B.CuO(Cu)──在氧气流中加热C.KCl固体（KClO3固体）──加少量高锰酸钾固体并加热D.Cu固体(CuO)——用足量、炽热的木炭还原11．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．反应速率：乙﹥甲﹥丙C．金属活动性：乙

6、﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量相等12．一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内M、N、P、Q四种物质的质量分别为：物质MNPQ反应前质量（g）16．88．423．61．6一段时间后质量（g）待测1413．66下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）A．该反应类型属于化合反应B．物质P一定是化合物C．反应生成的N与Q的质量比为7:3D．M肯定为该反应的催化剂13．下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（　　　）14．环境空气质量监测项目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标。下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用

7、氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料15．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　（　　　　　）A．滤渣中一定有Fe粉　　　　　　B．滤渣中一定有Ag粉C．滤液中一定没有Ag＋　　　　　　　　D．滤液中一定有Ag＋、Cu2＋二、填空及简答题（共7小题，每个方程式2分，其余每空1分。计36分。）16