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《c语言程序设计实验指导书参考答案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、c语言程序设计实验指导书参考答案1 上级实验参考答案#include"stdio.h"#include"math.h"intmain(){inti;doublea,b;for(i=0;i<=100000;++i){a=sqrt(i+100);b=sqrt(i+168);if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b))printf("%d",i);}}实验2基本数据类型、运算和表达式 一、实验目的1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的
2、类型数据之间赋值的规。 3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加++）和自减--）运算符的使用。 4）进一步熟悉C程序的、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容1.变量的定义[题目1117变量定义，按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。 voidmain(){inta,b;/*定义整型变量a和b*/inti,j;/*定义实型变量i和j*/a=5;b=6;i=3.14;j=i*a*b;printf("a=%d,b=%d,i=%f,
3、j=%f",a,b,i,j);}[具体操作步骤]1）将代码补充完整；2）在TC或VC++上运行通过；3）在JudgeOnline实验系统上提交；2.赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句，写出程序运行结果]阅读下面程序，写出运行结果voidmain(){floata;intb,c;chard,e;a=3.5;b=a;c=330;d=c;e='\';printf("%f,%d,%d,%c,%c",a,b,c,d,e);}运行结果为3.500000,3,330,J,[提示]赋值语句具有类型转换的功能，但
4、可能会改变数据。 3.基本运算[题目1119基本运算，写出程序运行结果]阅读下面程序，写出运行结果voidmain(){inta,b,c;floatd=15,e,f;a=35%7;b=15/10;c=b++;e=15/10;f=d/10;printf("%d,%d,%d,%f,%f,%f",a,b,c,d,e,f);}运行结果为0,2,1,15.000000,1.000000,1.500000[提示]除法分整除与普通除法之分。 实验3基本输入与输出 一、实验目的1）熟练掌握putchar、getchar、printf
5、、scanf函数的使用方法。 2）掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。 二、实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后，在屏幕上输出该字符。 [第一组自测数据][第二组自测数据][键盘输入][键盘输入]a↙+↙[正确输出][正确输出]a+参考程序#include"stdio.h"main(){charch;ch=getchar();putchar(ch);}[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式，输出正确的结果。 两个加数均为整数）[第一组自测数据][
6、第二组自测数据][键盘输入][键盘输入]10+20↙-15+60↙[正确输出][正确输出]3045参考程序#include"stdio.h"main(){inta,b;scanf("%d%*c%d",&a,&b);printf("%d",a+b);}[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r，请计算该圆的面积。 注取3.14159，结果保留两位小数位；另外，程序只要能对r在0到10000范围的情况输出正确答案即可）[第一组自测数据][键盘输入]65.2↙[键盘输入][正确输出]11.2↙13355.02[正确输出][第二
7、组自测数据]394.08[提示]结果保留两位小数可采用printf函数的格式控制字符来实现。 参考程序#include"stdio.h"main(){floatarea,r;scanf("%f",&r);area=3.14159*r*r;printf("%0.2f",area);}[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值，要求按格式输出其对应的摄氏温度值，精确到小数点后两位。 数学公式描述为5C=(F-32)9[第一组自测数据][第二组自测数据][键盘输入][键盘输入]100↙100↙[正确输出][正确输
8、出]37.7837.78[提示]注意公式中的除为普通除法。 参考程序#includevoidmain(){floatf,c;scanf("%f",&f);c=5.0/9*(f-32);printf("%.2f",c);}实验4选择结构程序设计 一、实验目的1）了解C语言表示逻辑的方法以0代表“假”，
