英语改写句子大全.doc

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1、改写句子的规则（一）改写一般疑问句：（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。例如：thisisacat.变为isthisacat?（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：hewouldlikeapie.变为wouldhelikeapie?（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：iplaytheguitar.变为doyouplaytheguitar.（4）原句中的some变any。注：

2、以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的some不变。（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:iamanurse.变为areyouanurse?（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：hereadsastorybook.变为dosehereadastorybook?（二）改写否定句：（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：itisadog.→it’snotadog./itisn’tadog.（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。例如：iwould

3、likeahotdog.→iwouldnotlikeahotdog.（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：iseethreehamburgers.→idon’tseethreehamburgers.原句中的some变any例如：ihavesomebreadandmilk.→idon’thaveanybreadandmilk.（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you

4、、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：letusgotothepark.→letusnotgotothepark.再如：letthemdohomework.→don’tletthemdohomework.（三）对划线部分提问：对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）⑴划线部分是人，用who提问。⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。

5、如：whois；wholikes;whohas?方法：who+原句的剩余部分例如：①helenandmikearelisteningtomusic.→whoislisteningtomusic?②ihavesomemodelplanes.→whohasanymodelplanes?⑵划线部分是表语，用who提问。方法：who+剩余部分的一般疑问句形式⑵划线部分是事或者物，用what提问。方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。注：如果原句是therebe句型，直接用what’s+地点状语来提问。例如：①wewouldliketo

6、buysomethingsforaparty.→whatwouldyouliketobuyforaparty?②therearealotofcakesintheplate.→whatisintheplate?⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用whose提问。方法：⑴划线部分是主语的定语时，whose+剩余部分例如：ourclassroomisbright.→whoseclassroomisbright?⑵划线部分是表语或表语的定语时，whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①thewomanissuyang’steacher.

7、→whoseteacheristhewoman?注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②thispurseisyangling’s.→whosepurseisthis?⑷划线部分是地点，用where提问。方法：where+剩余部分的一般疑问句形式例如：theyarehamingamathslessonintheclassroom..→wherearetheyhavingamathslesson?⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。方法：⑴句中是可数名词的用howmany+剩余部分的一般疑问

8、句形式例如：therearefifteentreesintheplayground.→howmanytreesarethereintheplayground?⑵句中是不可数名词的用howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：ihaveaglass