心理剧剧本一.doc

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1、心理剧剧本一《天使的声音》时间:星期二下午班队课上地点:教室人物简介:四三班班主任刘老师:年轻漂亮,关心学生辰辰:班中问题学生,父母离异。点点:中队长其他学生(杨杨冰冰好好等) [幕启:上课铃声响。教室里,同学们迅速归位,准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟,他还在摇着椅子,一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]刘老师:孩子们,我们要上课了,大家准备好了吗?众生:准备好了……(坐得很端正)辰辰(伸懒腰,翘凳子):没有……刘老师(皱眉,转向黑板,做写字状):哪个小组最有精神,我就给哪个小组加红星!(大家坐得更好了,只有辰辰还在摇桌子。辰

2、辰的前后同学都对辰辰指指点点,表示愤怒)杨杨(举手,刘老师示意他发言):老师,我请求换座位!辰辰太讨厌了!(刘老师刚想发表意见,冰冰举手,老师示意她发言)冰冰:我建议给辰辰换座位!他影响了我们小组的荣誉!(辰辰这一组的同学都纷纷附和:“对……就是……让他走!”)刘老师(面露为难的神色):大家静一静!你们为什么让非让辰辰换座位呢?他改正了,就好了。你们看,辰辰现在不是坐好了吗?辰辰(稍微把腰杆挺直了些)杨杨:老师,辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作,真的太讨厌了!我妈妈说,能不能别让他坐我前面!冰冰:对,老师!他不讲个人

3、卫生,随地丢废纸。夏天,他身上还很难闻呢!我爸爸也说,不让他坐我后面!(其他学生,都随声附和。辰辰的头越来越低,刘老师的神情也越来越严肃。)刘老师(再次示意大家静下来,试探的语气):同学们,辰辰的座位老师已经换了好几次了,你们觉得他应该和谁坐呢?(大家你看看我,我看看你)好好:我觉得他可以一个人坐!杨杨:对!让他坐在教室最后!(手一点垃圾桶)喏,就那里,反正他也脏!(全班哄笑)冰冰:让他一个人坐在老师讲台跟前,让老师来管住他!(班中学生,又议论起来,声音越来越大……画外音效果:有学生的指责声、嘲笑声,有学生家长鄙夷的说话声……)[舞台上,

4、学生一片渐渐打黑,喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上,一声不响。]刘老师(内心独白):哎!说起辰辰,真是个叫人揪心的孩子!他父母离异,爸爸整天酗酒,教育孩子只有棍棒!这个孩子又是多么让人操心。他没自信,自尊心也不强。他学习成绩落后,卫生习惯不良,又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头,同学也看不起他!为了他的座位问题,我真是绞尽脑汁,这不,才说服中队长点点和他坐,事情又来了……这可怎么办呢?怎么办呢?[舞台上,灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]点点(突然站起来,大声的):老师,我有个请求!!(全班渐静)刘老师(用期待

5、的目光):哦,点点,你说!点点(稍轻,有些羞涩地)老师,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续和辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!(全班肃静,刘老师脸上绽开微笑。)刘老师(走到点点身边,高兴地):点点,请你再说一遍,好吗?点点(大声地):好的。老师,我刚才说,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续和辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!(杨杨、冰冰、好好等同学低下头来,辰辰则慢慢抬头。音乐起……)刘老师(激动地):谢谢你,点点!老师很高兴,能在这个时候,听见你这样说。(面朝大家)孩子们,你们不觉得吗?点点真像个小天使,在别人遇

6、到困难的时候伸出援助之手!我很感动,今天能听见这样的——天使的声音!(随手板书:天使的声音。)(班中孩子都鼓起掌来……)点点:老师,如果您说我是天使,那么还有一个人也是天使!(大家诧异地看着点点,期待答案。)点点:我说的天使,就是——辰辰!(大家脸上露出惊异的神色,音乐起……)其实,刘老师刚让我和辰辰坐的时候,我心里也是一万个不愿意!回家还哭了一场,闹着让妈妈来跟老师讲,要换座位。可是,妈妈没同意,她告诉我,每个人都有闪光的地方,只要我们有一颗宽容、善良的心。当时,我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。[全场灯黑,光圈打在辰辰

7、和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷,考卷上写着88分。]点点(自言自语):天哪!怎么才考了88?这下,别人会怎么看我呀?(画外音:学生:“你们知道吗?中队长才考88,差不差劲啊?!”“平时看她挺神气,原来是个木脑瓜!”“想不到点点也会考砸!哈哈……”老师:“作为中队长,才得88,你太让老师失望了!”“是骄傲了吧?好好找原因!”家长:“小红她妈,你听说了吧?孩子班里的中队长,这次才考了88!”“是吗?以为中队长怎么好呢,和我家孩子不是一个样啊?还不如我家孩子呢!”……(点点哭得很伤心。).辰辰:怎么了?别哭了!你考了88,就是发发,

8、多好啊!”点点(边小声哭,边说):去!你懂什么!别胡说!辰辰:我和你开玩笑呢!别哭了,你看看我,才58!回家又是一顿“竹笋炖肉”!我要是能考88,那我不笑死才怪!再说了,你一直都是100分,才

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