一元一次方程的解法3(去分母).ppt

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1、一元一次方程的解(去分母)湘教版七年级数学上册主备谢涛预习课本P93~94预习指导:1.在工程问题中,你知道工作总量、工作时间、工作效率三者之间的数量关系吗?2.在方程中的分母出现了常数,按照运算的简便原则,你觉得应先去分母还是直接去括号呢?3.在含有分母的一元一次方程中,分号除了表示除号(包含“除”和“比”的意义),还表示什么含义?4.在例3的解方程中,去分母的根据是什么?预习检测1.在工程问题中,工作总量、工作时间、工作效率三者之间的数量关系是:工作总量=工作效率x工作时间2.等式性质(2)的内容是:等式的两边同乘以(或除以)一个不为0的数(或式),等式依

2、然成立.3.数2,3,5的最小公倍数_______.30合作探究1.例解方程:练一练1.下列各题中的去分母对吗?如不对请改正.展示交流1.解方程.归纳解一元一次方程有那些基本步骤?一元一次方程去分母、去括号、移项、合并同类项得ax=b(a,b为常数,a≠0)两边都除以a,得练一练2.某项工作甲单独做需要4天完成,甲单独做需要6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙共同完成此项工作,若甲一共做了x天,则所列方程为()C练一练挑战极限用两种不同的方法解方程:你认为哪一种方法更简单?课堂小结1.分数线除了表示除号外,还具有什么作用?起到括号的作用.2.解方程的步骤你熟悉了

3、啦?去分母、去括号、移项、合并同类项,再把为指数的系数化为1.当堂检测

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