做一个有梦想的人.doc

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1、教师的幸福人生与专业成长陈晓昉2011年8月29日洋思中学的一堂物理课和秦校长的讲话及洋思中学的短片为先教后学，从生活中教学，为我今后教学起到很大帮助。陈书记的《提倡自身素质，成就幸福人生》讲座我学到了一、做一个有梦想的人俗话说梦想有多大，舞台就有多大。一个人不可以一刻没有梦想，人生没有梦想，就好像一棵干枯的大树，一口干涸的水井，了无生趣。教师的幸福做到心中有梦，有梦想的人，才是幸福人生，才是充实的人生。人的抱负越大，实现越大。人的梦想越美好，越有成就。没有梦想没有目标，人活着就没有意义。我认识到，教育不是牺牲，而是享受教育，教育不是重复，而是创造。教育不是职业，而

2、是生活的本身。我要让我的一生如百合，绽开是一朵美丽的鲜花，闭合是一枚果。让教育事业点燃生命的事业。二、做一个有道德的人教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。在培养人的活动中，教师担负着特殊的使命。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。孔子曰：“不正其身，如正人何！”学生不论是掌握知识、说明道理，丰富情感、提高觉悟，还是受到教育，许多情况都不是自发的，而是在教师的启发引导下，通过学生独立思考、自觉实践而逐渐形成的。可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。面对这种形势论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作

3、则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半草离去。三、做一个有爱心的人孩子毕竟是孩子，具有很大的可塑性，作为传道、授业、解惑的教育工作者，更多的应该是宽容、理解和引导。在宽容的环境成长的孩子，绝不会睚眦必报，给孩子一个改过的机会。力求做到对孩子抱有人人皆可发展，生生皆可发展的教师。坚信每一朵花都会开放，每一朵花都会绽放芬芳。学生是人，是一个多样化的人，他们的生活、学习、情感是多样的，这就要求教师用真心去发现学生的需求，用爱心去化解学生的矛盾与痛苦，让他们体会在自己最需要的时候去爱他们。四、做一个爱学习的人“工作忙没时间读书”，“生活累没精力读书”，这都是托词，说这

4、种话的人本身就不爱读书。快乐读书，以读书为人生一大快乐的人能不读书吗？就像人都愿意追求快乐一样，不可能放弃读书。读书可以使人心灵宁静，把读书作为一种心灵保持宁静，把读书作为一种生活方式，阅读是立教之根，生存之本。读书能完善自我，提升教学能力。要天天看书，这是天天不断流水的潺潺小溪。五、做一个敬业的人爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，要是老师不心甘情愿地为教育事业出一份力，那我们的学生又怎么能“亲其师，信其道，”进而“乐其道”呢？教师只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，进而实现自己真正

5、的人生价值。因此，我们要学习魏书生的教育精神，做一名爱岗敬业的教育者。