中英拒绝言语行为对比研究毕业论文

《中英拒绝言语行为对比研究毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学号：NORTHCHINAUNIVERCITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY毕业论文GRADUATETHESIS论文题目：中英拒绝言语行为对比研究学生姓名：专业班级：11英语1班学院：外国语学院指导教师：2015年05月30日AComparativeStudyofChineseandEnglishRefusalsByAgraduatethesissubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofBachelorofArtstotheCollegeofForeig

2、nLanguagesNorthChinaUniversityofScienceandTechnologyMay30th,2015摘要摘要拒绝是日常生活中使用频率比较高的一种言语行为，并且是一种本质上威胁请求者面子的威胁行为。由于拒绝通常威胁被拒绝者的面子，因此人们在实施这一行为时常常要考虑礼貌问题，用一些礼貌策略来减缓对对方面子的威胁。本论文旨在通过比较英语和汉语中拒绝策略的异同，对其中所反映出来的礼貌现象进行语用对比分析，进而挖掘出不同的文化差异。尽管礼貌存在于各种语言和文化中，但礼貌不仅在不同的语言中有不同的实现方式，而礼貌的这种跨文化差异

3、主要源于各种文化的语用差异，而语用原则与该文化的价值取向密切相关。就文化层面而言，中国礼貌准则中的谦虚原则是中国集体主义传统的体现，而非自我贬低准则体现了西方个人主义和宣扬个性的文化本质。简言之，把对拒绝策略和对礼貌的研究结合起来，并深入到社会、文化价值层面探求其根本原因是本论文的一点创新。关键词礼貌原则；拒绝策略；个人主义；集体主义ABSTRACTABSTRACTAsaface-threateningact,refusalisfrequentlyemployedinourdailylife.Duetoitsface-threateningna

4、ture,interlocutorshavetotakepolitenessintoconsiderationandusesomepolitenessstrategiestomitigateitsthreattotherefusee'sface.Thisthesisaimstoexaminecross-culturalpolitenessphenomenareflectedinrefusalstrategiesinEnglishandChineseintermsofsimilaritiesanddifferences,toseekexplana

5、tionsinvirtueofrelatedpolitenesstheoriesandculturalvalues,andtoexploretheculturaldifferences.Althoughpolitenessexistsinavarietyoflanguagesandcultures,politenessisnotonlythedifferentimplementationsindifferentlanguages,andthepragmaticdifferencesofdifferentculturesleadtothiscro

6、ss-culturaldifferences.Itisafactthatpragmaticprinciplesarecloselyrelatedtothevaluesofculture.Attheculturallevel,ChinesepolitenessnormsofmodestyprincipleisreflectedinthetraditionalChinesecollectivism,andself-deprecatingguidelinesreflecttheessenceofWesternculturetopromoteindiv

7、idualismandpersonality.Inshort,theinnovationofthisthesisiscombiningthestrategiesofrefusalsandpolitenessandtryingtoexplorethefundamentalreasonsatthesocialandculturalvaluelevel.Keywordspolitenessprinciple;refusal;individualism;collectivismCONTENTSCONTENTS摘要IABSTRACTIIChapter1I

8、ntroduction11.1ResearchBackground11.2PurposeoftheStudy21.3Significanceofthe