新媒体时代下高校校园文化建设的机遇、挑战与对策.pdf

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1、新媒体时代下高校校园文化建设的机遇、挑战与对策王继夏，何雨韩(陕西师范大学陕西西安710119)摘要：近年来，新媒体呈现出多样性、虚拟性、互动性和共享性等特征，随着新媒体的不断发展，其对高校校园文化建设带来了一定的影响。我们在讨论新媒体环境下高校校园文化建设面临的机遇和挑战，总结新媒体优势的同时，又要遏制其负面因素产生的不良影响，进而制定相应的应对策特别略，构建和谐美好的高校校园文化。摊囊关键词：新媒体校园文化机遇挑战对策荐一、新媒体的内涵与特征(二)新媒体的具体特征(一)新媒体的内涵比较而言，新媒体与传统媒体的不同之处在于具有多样对于新媒体内涵的界定，学术界众说纷纭，至今

2、没有定性、虚拟性、互动性和共享性等新的特征。论，那到底什么是新媒体呢?初期，联合国教科文组织曾这样1．多样性定义：新媒体就是注重使用网络媒体，利用数字技术的优越新媒体的多样性就是指人们可以通过Internet、手机等性，进而以网络为平台进行信息传递互动的媒介”。[11多样方式自由方便地阅读、检索或浏览网络中多种不同载体国内学者清华大学熊澄宇教授指出，在二战后，所谓新的文献信息，而且这些存储量大、检索方便快捷、保存时间媒体或者是数字化媒体、网络化媒体，都是以计算机日益增长，跨越时空限制的数字资源深受人们的喜爱。进的强大的信息处理能力和互联网的发展为基础的，从而发2．虚拟性挥其

3、传播信息功能的。新媒体的虚拟性，也可称为匿名性。“OntheInternet，加拿大学者马歇尔·麦克卢汉(MarshallMcLuhan)提出nobodyknowsyouaredog”《在网上，没人知道你是狗)。在的“媒介即信息”、“媒介是人的延伸”、“地球村”等观点，认为网络中的传播者和接受者大多都是虚拟的，他们的信息交流媒介无处不在，无时不在。完全是靠虚拟的数字信号来代替的。正如法国后现代主义思国内学者冯锐、金婧指出新旧媒体的明显差异主要表现想家鲍德里亚说：“在网络空间里，我们不再是‘人’，而是出在技术手段上的数字化与传播方式上的交互性。认为新媒体现在另一个人的电脑屏幕

4、上的信息”。[51的最本质特征是互动性和共享性，并且得出新媒体是在新时3．互动性代科技发展的大力推动下，积极利用数字媒体技术，实现了互动性(Interactive)，亦称交互性。新媒体的互动性打破人与人之间信息的交互性传播。了传统媒体中信息传递的单一性局限，实现了实时、双向的所以综合而言，笔者认为，新媒体就是在新时代科技的互动信息传递，使被动的接受成为互动的交流。[61推动下，利用计算机(或具有计算机本质特征的数字设备)来4．共享性进行信息传播的载体。这种载体实现了信息传播技术领域的共享性就是新媒体通过利用计算机网络技术、移动通讯“数字化”和传播领域的“互动性”，使得人与人

5、之间的沟通交信息技术和数字信息技术为人tr-J~J造了一个开放、自由的信流变得越来越方便、快捷。息平台和想象空间，它具有储存信息容量大、传输便捷、信息东南传播2014年第5期(总第117期)蘩囊j雨搿缝论透研健臻买茁笺DONGNANCHUANBO特别推荐——文化传播资源丰富和形式多样等优点，而且每个人都可以借助新媒体文化带来机遇的同时，也给高校校园文化建设带来了挑战。独立地获取自己想要的信息和发布信息，或者和他人进行讨1．高校校园文化受多元文化的冲击论和交流。高校校园文化是高校表达自己立场，阐述自己思想的二、高校校园文化建设所面临的机遇和挑战载体，不管外部环境如何，它总以自

6、身特有的方式来表达独高校是创造知识、传播知识的平台。新媒体的出现与发有的价值观念和价值选择。高校校园文化建设的根本立足展，对当代高校校园文化的建设带来一定的影响，在高校校点，就是要向学生们传道、授业、解惑，让他们知道自己应当园文化的建设进程中，我们要抢抓机遇，回应挑战，积极推动赞成什么、批判什么，不要跟大流，在现实中迷失了自我，但高校校园文化的发展建设。由于新媒体具有共享性和互动性，一些西方国家借助经济、(一)新媒体为高校校园文化建设带来的重要机遇政治的优势，借用网络大肆渲染其人文主权、民主观念和意1．新媒体成为高校校园文化发展的载体识形态，以文化渗透为主要手段，辅之以电影

7、大片、消费观新媒体技术可以将任何信息以最快的速度进行分析整念等来对其他国家进行文化“殖民”。在这种情况下，虽然新理，并以图片、文本、音频和视频等方式呈现出来。新媒体为媒体为校园文化的建构提供了平台，但如果我们缺乏对于高校校园文化的建设发展提供了肥沃的土壤，提供了丰富多校园文化发展的正确引导，后果是不堪设想的。大学生要在样的传播媒介，在新媒体这片沃土上，高校校园文化的内涵多元文化主义的浪潮中继承和传播中华优秀文化，一定要得到了前所未有的丰富和发展。在高校校园文化的建设过程做到兼收并蓄，清楚地认识到过分追求物质享受和追