成语故事阅读指导课.ppt

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1、走进成语王国万宝中心小学郑贵华什么是成语？成语是人们长期以来习惯运用的,形式简洁而意思精辟的固定词组或短语.成语看到这些图片你会想到什么成语？种类1历史故事2寓言故事3神话或其它传说程门立雪自学提示（1）、轻声读故事，不认识的字，借助字典或联系上下文解决。（2）、想想这个成语故事讲了一件什么事？（3）、知道成语的意思，明白成语故事中包含着的深刻道理。杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐（yí）老师。他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休

2、息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”程颐望着窗外的大雪，久久没有说话。程门立雪这个成语告诉我们一个人应该尊师重道，诚恳求学。阅读成语故事的方法1、读：把故事读通顺。2、想：把握故事的主要内容。3、悟：体会故事所蕴含的深刻道理。与数字有关的成语入木（)分半斤()两千方()计()神无主()本万利()海为家三八百六一四动物巧进成语笼（在括号里填动

3、物名）A组：万（）更新为（）作伥虎背（）腰千军万（）对（）弹琴声名（）藉杯弓（）影（）毛蒜皮指（）为马（）立鸡群抱头（）窜亡（）补牢（）急跳墙如（）得水惊弓之（）画（）点睛（）死狐悲瓮中捉（）（）鸣狗盗黔（）技穷象虎熊马牛狼蛇鸡鹿鹤鼠羊狗鱼鸟龙兔鳖鸡驴再见