《恒定电流》(PPT课件.ppt

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1、第二章《恒定电流》2.1《导体中的 电场和电流》例2有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A。已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.62×1023mol-1,电子的电量e=-1.6×10-19C。求铜导线中自由电子定向移动的速率。解:设自由电子定向移动的速率是v通过横截面的电荷量是由得从中解出代入数值后得v=7.5×10-5m/s四、电流的微观表达式推导:一段粗细均匀的导体长为l,两端加一定的电压,自由电荷定向移动的速率为v,

2、设导体的横截面积为s,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷量为q。-------ABι总电量电荷总数nqsvnlsql/vNqtQI====l/vvtvsv例3.有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A.已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量M=6.02×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.62×1023mol-1,电子的电量e=-1.6×10-19C。求:铜导线中自由电子定向移动的速率答案:三种速度的区别(1)电流传导速率等于光速,电路一接通,导体中的电子立即受

3、到电场力作用而定向移动形成电流。(对整体而言)(2)电子定向移动速率,其大小与电流有关,一般每秒为10-2—-10-3m的数量级。(对每个电子而言)(3)电子热运动速率,任何微观粒子都做无规则运动,其速度与温度有关,通常情况为每秒几百米。1、形成电流的条件:(1)存在自由电荷(2)导体两端存在电压2、电源的作用:提供持续的电压3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线平行.(恒定电场)4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流.5、电流:表示电流的强弱程度的物理量.(1)定义式I=q/t(2)金属导体中电流的计算

4、式小结n为单位体积内自由电荷数目,S为导体横截面积,v为电荷定向移动速率,q为每个自由电荷的电量A.在电源内部把正电荷从负极移到极,非静电力做功,电能增加B.对于给定的电源,移动正电荷,非静电力做功越多,电动势就越大C.电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多1、关于电动势,下列说法正确的是()AC课堂训练A、电路中每通过1C的电量,电源把2J的化学能转变为电能B、蓄电池两极间的电压为2VC、蓄电池在1s内将2J

5、的化学能转变成电能D、蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)强2、铅蓄电池的电动势为2V,这表示()ABD课堂训练2.3《欧姆定律》D.从可知,导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零1、对于欧姆定律,理解正确的是()A.从可知,导体中的电流跟加在它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比B.从可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C.从可知,导体两端的电压随电阻的增大而增大A练习:OIUabcd2.某同学对四个电阻各进行了一次测量,把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U-I

6、坐标系中描点,得到了图中a、b、c、d四个点.请比较这四个电阻值的大小.Ra>Rb>Rc>Rd3、图为两个导体的伏安特性曲线,求(1)R1:R2(2)两电阻串联在电路中,导体两端的电压比U1:U2(3)若并联在电路中,电流之比I1:I2R1R2(1)3:1(2)3:1(3)1:32.4《串联电路和 并联电路》三个阻值都是12的电阻,它们任意连接,组成电路,总电阻值可能为()A.4B.24C.8D.18课堂练习:ACDU1UR2R1求:电阻R1两端的电压U1?RUcdUabcd当ab之间的电压为U为,c、

7、d之间的电压为多少?有一表头G,内阻Rg=10Ω,满偏电流Ig=3mA,把它改装成量程U=3V的电压表,要串联一个多大的电阻R?强化练习:GUgURU-UgU解:强化练习:有一表头G,内阻Rg=25Ω,满偏电流Ig=3mA,把它改装成量程为0.6A的电流表,要并联一个多大的电阻R?改装后电流表的内阻RA为多大?G解:2.5《焦耳定律》典型例题例1、把标有“220V100W”的灯泡接到220V的电路中,通过灯丝的电流I和实际功率各有多大?若接到110V的电路中结果又怎样?(假定灯丝的电阻不变。)解:灯泡的电阻R=U

8、2/P=2202/100Ω=484Ω(1)灯泡接220V时,通过灯丝的电流I=U/R=220/484A=0.45A实际功率P=UI=220×220/484W=100W(2)灯泡接110V时,通过灯丝的电流I/=U//R=110/484A=0.23A实际功率P/=U/I/=110×110/484W=25W1、有一直流电动机,把它接入0.2V电压的电路中,电机不转,测得流过电

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