基于传递路径分析的动力传动系统NVH性能匹配研究.pdf

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1、2017年(第39卷)第3期汽车工程AutomotiveEngineering2017(V01．39)No．3doi：10．19562／j．chinasae．qcgc．2017．03．016基于传递路径分析的动力传动系统NVH性能匹配研究何智成1’2，尹瑞林1，郝耀东1(1．湖南大学，汽车车身先进设计制造国家重点实验室，长沙410082；2．重庆理工大学，汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室，重庆400054)[摘要]本文中对前置后驱汽车动力传动系统激振力的分配和传递路径进行了研究。通过在整车刚柔耦合模型上施加动力传动系统激振力

2、，提取车辆关键硬点载荷并据此进行NVH性能的传递路径分析，从而对动力传动系统的主要参数进行匹配。针对某搭载四缸发动机前置后驱微车车内中低频轰鸣噪声问题，采用多体动力学方法和有限元法建立整车刚柔耦合模型，并通过K&C试验和动态载荷试验验证了模型的准确性后，计算该车型在3挡全油门工况下的关键硬点载荷。根据噪声传递路径分析结果对动力传动系统参数进行匹配优化。试验结果表明，优化匹配后车内噪声明显下降，有效解决了中低频轰鸣问题。关键词：动力传动系统匹配；多体动力学；有限元法；传递路径分析；车内噪声AResearchontheMatching

3、ofPower—trainNVHPerformanceBasedonTransferPathAnalysisHeZhichen91，-．YinRuilinl＆HaoYaodon911．HunanUnive”i@，State脚LaboratoryofAdvancedDesignandManufacturingforVehicleBody，Changsha410082；2．ChongqingUniversityofTechnology，Min如tryofEducationKeyLaboratoryofAdvancedManufactu

4、ringTechnologyforAutomobilePartsChongqing400054[Abstract]Thedistributionandtransferpathofexcitationforcesinthepower—trainsystemofafront—enginerear—drivevehiclearestudiedinthispaper．Byapplyingtheexcitationforcesinpower-trainonthevehiclerigid—flex—iblecoupledmodel，theke

5、yhard—pointloadsofvehicleareextracted，atransferpathanalysis(TPA)onitsNVHperformanceisconducted，andhenceanoptimalmatchingonthemajorparametersofpower-trainsystemisper-formed．Thenaimingatthelow-mediumfrequencyroarprobleminafront4-cyinderenginerear-drivemini—vehicle，arigi

6、d—flexiblecoupledvehiclemodeliscreatedbymulti-bodydynamicsandfiniteelementmethod，andafterthecorrectnessofthemodelisverifiedbyK&Ctestanddynamicloadingtest，theloadsatkeyhard—pointsofthevehicleatWOTandthirdgearconditionarecalculated，andanoptimalmatchingonpower—trainparam

7、etersisproceededbasedontheresultsofTPA．Theresultsoftestshowthataftereffectivelysolvingtheproblemlow—mediumfrequencyroar．optimalmatchingtheinteriornoiseobviouslylowers，Keywords：power·trainmatching；multi·bodydynamics；FEM；TPA；interiornoise对汽车NVH性能尤其是车内噪声水平的要求也来越苛刻‘卜3。。在前

8、置后驱和四驱车型中，动力动系统较长，涉及的零部件较前置前驱车型更多，随着工程技术的进步和消费水平的提高，用户振动噪声及其对整车性能的影响更加复杂‘4。51。*汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室开放课题基金(2014KLMT04)资助。原稿收到日