八上 思品 我知我家.ppt

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1、第一课爱在屋檐下我知我家三毛最渴望得到的是什么？familymilyfathermotherIloveyoufaand世上只有家最好，有家的孩子是块宝没有家的孩子，就像一根孤独的小草。家，我们成长的摇篮、我们情感的栖息地、我们要爱家。爱家首先就要知家。导入新课学习目标1、能知道家庭的含义及特点。2、能说出家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。3、能理解子女与父母的关系是不可选择的。【学习重点】家庭关系的确立、家庭的主要类型。【学习难点】子女与父母关系的不可选择。【学法指导】1、朗读法；2、合作探究法；3、情境创设法；4、讨论法；5、讲授法。【课时安排

2、】一课时一、请写出3个以上含有家字的不同词语。二、家庭含义？三、家庭的特点是什么？四、家庭关系确立的几种情形。五、家庭的结构六、了解家庭功能七、理解与父母的关系自主合作阅读材料一导学探究在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”表明家不只是房子某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说

3、：“我又有家了。”表明家中有亲人亲情一、请写出3个以上含有家字的不同词语。勤俭持家、家兄、家具家伙：你这个家伙、拿家伙shi家常便饭、家畜酒家、洒家科学家、政治家、野心家儒家、道家、百家争鸣、上家、下家、姑娘家、两家饭馆家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。二、家庭是什么？家里有亲人，家中有亲情三、家的特点是什么明确答案：什么是家（家庭）？家与家庭有关，一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。关系：婚姻关系血缘关系收养关系家的最主要特点是：家里有亲人，家中有亲情！我眼中的家家的遐想：请用一个比喻描述你

4、对“家”的认识？家是温暖的避风港；家是一片蓝天；家是一把伞；……家像一串葡萄，上下一心紧密团结家像一个橙子，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。请用一种水果来描述你对“家”的感觉？家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。家的遐想我眼中的家我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。四、家庭关系确立的情形有哪些?1.依照法定条件和程序结婚而组成的家庭女子岁20男子岁222.因生育导致的血缘关系结合成家庭如宝宝的降生使家庭喜添新成员孩子降生的喜悦3.依照法定条件和程序收养而成家

5、庭4.随父（母）再婚组建新的家庭组合家庭也幸福我觉得自己好幸福哦养父养母对我很好心理感言明确答案：家庭关系确立的情形(1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭（3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(4)随父(母)再婚组建新的家庭结婚生子女与生父母通过出生养子女与养父母收养继子女与继父母随父母再婚夫妻组成家庭考考你由婚姻关系确立由血缘关系确立由收养关系确立由再婚关系确立家庭关系是如何确立的呢？请大家比较、分析两个家庭的差异？五、家庭的结构随着时代的变化，家庭结构也在不断演化过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂

6、的大家族过去一般家庭三世同堂的住居现在一般为核心家庭和主干家庭核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭是由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭此外，还有少量单亲家庭、联合家庭归纳:家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭(Doubleincomeandnokids的缩写DINK)核心家庭主干家庭六、了解家庭功能1、物质生产功能2、消费功能3、人口生产功能4、赡养功能、抚育和教育功能4、

7、抚育和教育功能56、休闲娱乐功能物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能归纳：家庭有功能我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切关系。情景剧场刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜……爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！从

8、上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？（教育功能）（消费功能）（休息娱乐功能）（人口生产功能）（抚育赡养功能）七、理解与