正、反比例应用题.ppt

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1、正、反比例应用题襄阳四中义务教育部高仕贵你能列出比例等式吗1、工厂8天制造机床64台。照这样的工作效率，制造208台机床要X天。2、一辆汽车3小时行驶150千米。照这样计算，9小时行驶x千米。3、某种金属丝剪下5米，剪下的重40克。剩下的重2千克，剩下的金属丝长X米。1、一批货物，每车装5吨，需要装12车，如果每车装6吨，需X车。2、同学们做课间操，如果排成15行，每行28人，如果每行X人，可排成35行。3、两个齿轮咬合在一起转动，主动轮有50个齿，每分转90转，从动轮每分转225转，从动轮应有X个齿。5×12=6×X15×28=X×3

2、550×90=225×X看一看题中有哪几种数量，成什么比例关系，再找出两种变量中相对应的两个数，并根据比例关系列方程解答。怎样解正、反比例应用题？如果两种量成正比例，也就是比值一定，就列出表示两个比相等的方程。如果两种量成反比例，也就是乘积一定，就列出表示两个乘积相等的方程。1、用同样的方砖铺地，铺18平方米，要用砖618块。铺24平方米，要用砖多少块？(1)哪两种量是相依变化的量？哪一种量是一定的？想一想：(2)两种变量成什么比例？(3)怎样列式？2、一间房子要用方砖铺地，用面积为9平方分米，需要砖96块。如果用面积为24平方分米的砖

3、，需要砖多少块？3、用同样的砖铺地，铺18平方米要用618块，铺24平方米，要用多少块砖？解比例应用题要抓三个环节第一、设未知数为X第二、分析：可分四步。第一步：确定什么量是一定的。第二步：相依变化的量成什么比例。第三步：找准相对应的两个量的数。第四步：列方程。第三、解方程判断并列式。1、一批零件，每天加工400个，15天完成。每天加工500个，要几天完成？3、5天加工2500个零件。照这样的生产效率，30天可以生产多少个零件？2、3天加工1200个零件。照这样计算，加工2800个零件，要几天完成？4、一批零件，每天加工300个，30天

4、完成。如果要18天完成，每天要加工多少个？独立练习：1、同学们做早操，每行站20人，正好站18行，如果每行站18人，可以站多少行？2、小明4分钟走了250米。照这样的速度，他从家到校走了14分钟。小明家离学校有多少米？3、一筐苹果，如果8人来分，每人正好6个，如果12人来分，每人可以分几个？4、装订一种练习本。装订50本用纸1800页，装订7000本，需用纸多少页？1、把1.5米长的木棍直立在地上，量得它的影长是1.2米。同样量得学校旗杆的影子长是6.4米，学校旗杆高多少米？2、两个互相咬合的齿轮，主动轮有50个齿，每分钟转90转。要使

5、从动轮有多少个齿，才能每分钟转225转？聪明题：