win7office20100全套配套课件黄国兴周南岳教学资源 5.6 制作数据图表.doc

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1、第5章电子表格处理软件应用课题名称：5.6制作数据图表教学目标：1．基本知识(1)了解常见图表类型的功能与使用方法。(2)掌握工作表中的数据创建为数据图表的操作过程。(3)会格式化数据图表。(4)使用数据透视表和数据透视图进一步分析、查看、汇总数据。2．操作技能目标(1)能够按图表向导将数据转换为图表。(2)能够在实例中对图表进行编辑。(3)在实例中应用数据透视表和数据透视图。教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握用向导创建数据图表。(2)掌握格式化数据图表。(3)掌握使用数据透视表分析数据。2．教学难点(1)会在实际应用中根据需要建立合适的数据

2、图表并适当修饰图表。(2)在数据透视表中插入新字段的操作方法。3．教学策略通过讲解和演示，让学生掌握使用向导创建数据图表；并对创建的数据图表进行编辑加工。4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室第5章电子表格处理软件应用学习过程：教学环节教学内容备注任务1创建数据图表格式化数据图表1．图表的一般概念(1)图表类型操作：二维、三维、每类还有子类型。用表5-7向学生介绍一些常见图形的特点，以及它们使用的场合。(2)图表的数据源：作图的数据区域，可能输入或包含说明性文字。(3)图表的选项：图表中各个对象，包括图表区、图形区、分类坐标、图

3、例、背景、标题等。(4)图表的位置：嵌入在有数据的工作表内的称为嵌入式图表。独立占据一张工作表的图表称为独立图表。2．根据数据创建图表以“销售清单”生成的“销售金额合计”工作表为数据源，对其创建图表。图表类型的选择首先是以工作表的用途为基础，其次，图表显示的形式要求数据源展示的项目要求必须一致。将图表类型及作用介绍给学生，引起他们的注意。由于是用向导进行创建，所以步骤固定，学生不难掌握。3．图表的编辑：包括图表的缩放、移动、复制和删除；改变图表的类型。4．图表对象的编辑：包括删除图表中的数据系列、增加数据（对于嵌入图表直接选中数据，对于独立图表从

4、“表”菜单中的“图表”项选择“添加数据”命令在对话框中选取增加的工作表数据）、增加文字（标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表等）。5．图表格式化：双击图表对象后，在显示的“格式”对话框中选择设置图表对象的格式标签（不同的图表对象有不同的格式标签）。第5章电子表格处理软件应用任务2数据透视表与数据透视图1.数据透视表的作用首先，描述数据透视表的作用：用多种方法查询、汇总数据也可以使用数据透视表，并且它能够查询、汇总数据的动态变化。其次，数据透视表的操作步骤：（1）创建数据透视表；（2）数据透视表框架的搭建及重建；（3）数据透视表的美化。2.

5、数据透视操作的几个环节（1）透视表排序（2）透视表筛选（3）改变透视表数据的汇总方法（4）插入计算字段3.为数据透视表创建数据透视图使用50行以上的数据完成数据透视表和数据透视图的操作教学课堂小节：在Excel中，可以将工作表的数据制作成各种类型图表，还可以编辑和修饰图表，并且当工作表数据发生变化时，图表数据能够自动更新。