蒂姆·伯顿经典人物研究.pdf

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1、论文题171:蒂姆·伯顿经典人物研究学科专业:广播电视艺术学中文摘要蒂姆·伯顿被誉为好莱坞的鬼才导演,从影三十多年他的作品以平均一年一部的速度问世,每一部都塑造出富有特色的经典人物。他导演的绝大部分作品都是以影片中的主要人物命名,这些影片几乎都是围绕这个主要人物展开叙述,运用分散片段式的叙事框架和多元化的风格元素对故事由内而外地进行包装。主要人物的塑造好坏很大程度上关系着电影的成功与否。蒂姆·伯顿电影中的人物形象和性格呈现出对传统的反叛和颠覆,怪诞的人物形象和精神内核是其电影成功的重要因素也是区别他和其他导演的特征之一。文

2、章的主要内容分为四个部分,以蒂姆·伯顿电影中的经典人物形象分析为切入点,通过归纳人物所属的个人化风格以及导演塑造人物时所用的多元化手段一步步解构蒂姆吖白顿影片中的经典人物形象,力求从人物研究的微观角度提炼升华,梳理出导演创作元素和特征,进一步挖掘出人物形象背后的价值体系。第一章主要简单介绍蒂姆·伯顿的人生经历以及创作的电影作品,最早追溯到他的童年时代,封闭的环境和内向性格赋予了其创作的灵感,绘画以及电影培养了其惊人的想象力,以动画为踏板进入电影圈进而开始马不停蹄地电影创作。第二章细致阐述电影中人物塑造的个人化风格,其中包含

3、经典人物形象特征以及伯顿个人元素的运用。主要从人物性格矛llJ't-形的反差和导演元素两个方面看蒂姆·伯顿电影中的人物。怪诞恐怖的外表包裹羞一颗亲切温柔的内心,看似遥远的童话故事实则是贴近现实的成长议题,因此伯顿的电影也被称为成人童话。第三章叙述人物塑造的多元化手段,主要从人物的特殊创作方式和多元化的人物形象着手分析。人物塑造是故事情节展开的基础,除了精美绝伦的虚拟场景,影片中的僵尸、外星人、机器人等超人类形象迥异于常人的视角。蒂姆·伯顿在创作中坚持极富有创意的构想,破除了旧的创作理念和普通人的惯性思维。第四章是前三章文本

4、分析的升华,结合对电影经典人物的分析总结出蒂姆·伯顿导演通过电影传达的人文关怀和社会价值。关键词:蒂姆·伯顿;电影;经典人物;风格AbstractTimBurtoniSknownastheHollywoodgeniusdirector,hisworkcameoutatthespeedofamovieeveryyearinthirtyyears,creatingtheclassiccharactersfeaturedineachone.Mostofhisfilmsarenamedafterthemaincharacterin

5、thefilm.thefilmsexpandthedescriptionaroundthemaincharacters,withscatteredfragmentsofnarrativeframesanddiversifiedstyleelementsofthestoryfromtheinsideandoutsideofthepackaging.TheshapeofmaincharacterslargelydeterminestheSuccessofthefilm.TimBurtonfilmimagesandcharact

6、ershowtherebellionandsubversionofthetraditionalcharacters.grotesquecharactersandspiritcoreiSthemostimportantfactorinthesuccessofthefilmandalsooneofthedifferencesbetweenhimandotherdirectors.ThemaincontentofthearticleiSdividedintofourparts.usingtheimageanalysisofTim

7、Burtonclassicmoviecharacterasabreakthroughpoint,analyzingpersonalstyleofthecharactersandthediversificationofmeanstodeconstructetheclassicfilmfigurestepbystep,inordertorefinedfrommicrocosmicangletotheresearchofcharacter,combingoutofdirectingelementsandcharacteristi

8、cs,todigoutthefiguresbehindthevaluesystem.The矗rstchaptermainlyintroducesTimBurtonlifeexperienceandthecreationoffilmwork,backtohischildhood,closedenviron

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