湘教版语文五年级上册期末质量检测真卷.doc

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1、(湘教版)五年级第一学期语文期末测试题班级姓名成绩 一、拼写词语（8分）jǐnnángjǐliángróngshùshuòdà()()()()mòlìdàoqiànjǐnshènbàokān()()()()二、在正确的读音下画“√”，并选其中一个多音字造句，用上它的两中读音（9分）1、我仿佛（fófú）看到不远处有一尊大佛（fófú）。2、人行（xíngháng）道上摆了两行（xíngháng）鲜花。3、睡懒觉（juéjiào）起床后，感觉（juéjiào）到更累。4、假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我就去公园。造句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　三、我会选，填序号（8分）1、举：　Ａ、向上抬，向上托　B、发动，兴起　C、全　D、推选，推荐举世闻名（　）　高举旗帜（　　）　大举进犯（　　）　推举代表（　）２、临：Ａ、到来　　Ｂ、挨着，靠近　　Ｃ、照着字、画模仿　　　Ｄ、将要，快要居高临下（）喜事临门（）临阵磨枪（）临摹字帖（）四、分类（6分）守株待兔夸父追日　三顾茅庐　坐井观天　　女娲补天惊弓之鸟寓言故事（）（　　　　　　）　　成语故事（　　　　　　）　（　　　　　）神话故事（　　　　　　）　　　　（　　　　　　　　　）五、判断下列句子用了哪种说明方法，将序号填在括号内（５分）Ａ、列数字　　Ｂ、打比方　　　Ｃ、

3、作比较　　　Ｄ、下定义　　　　Ｅ、举例子　１、它的身体是纺锤形。　（　　　　　）２、　宫殿呈长方形，占地７２万平方米。（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　３、肉食动物，如狼、虎，比草食动物少得多。（　　　）5４、鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。（　　　）５、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（　　　　　）六、判断，对的打“√”，错的打“×”（８分）１、凹字共５画，肺字共９画。（　　　）２、王羲之被后人尊为书圣，他最为精妙的作品是《兰亭集序》。　　　　　　　　（　　　　）３、《牧童评画》的作者是唐代著名的文学家苏轼。　　　　　　　　　　　（　　　　　）４、学习古诗

4、文，可以通过查找资料，了解作者和他生活的时代，这有助于我们理解古诗文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）５、ＰＱＢＵＺＹ是按字母表的顺序排列的。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）６、白鳍豚是原始鲸类的活化石。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）７、热泪盈眶是表示伤心痛苦的词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）８、《元日》和《春日》都是描写春景的。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）七、按要求改写句子（１２分）1、我真心地爱着扫大街的父亲。（反问句）（双重否定句）2、红旗飘扬。（扩句）3、王羲之的书法艺

5、术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。（缩句）4、爸爸对我说：“星期天，我带你去公园。”（改为转述句）5、造纸术是我国四大发明。（修改病句）八、阅读（14分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝，竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是"绿色的宝矿"。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为"岁寒三友"，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱

6、下层层笋5衣，披上一身绿装，直插云夭。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗?1、给短文取个恰当的题目（1分）2、息字的解释有：A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息。息息相关的息应取种解释，自强不息的息应取种解释。（2分）3、这篇短文写了竹子的和两个方面，重点写了竹子的。（3分）4、作者从、、、、等的用途写出了竹子全身是宝。（5分）5、岁寒三友是指、、。（3分）九、作文（30分）扩写材料：春

7、雨春雨中，一个打扮入时的青年在街上走着。他在一家商店前遇见一个老人丢了伞，就主动上前送老人回家；老人见青年人打的伞与自己的伞一模一样，误以为他拿了自己的伞，过往的行人也纷纷指责他。这时一个售货员从店中赶出来，将一把和青年手中一样的伞交还给老人，误会消除了。要求：1、扩写前仔细阅读所提供的材料，领会其大意及主旨。2、理清材料的顺序，确定扩写内容的主次。3、在不改变文章原意和表达顺序的基础上，展开想象，把文章写具体，写清楚。555