培养部下的100条铁则.ppt

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1、培养部下的100条铁则一、育人之心—要培养好部下，首先要有一颗“育人之心”LOVE1.培养部下就是要改变他/她们a.改掉对方的坏习惯：纠正部下的不良癖好和行为习惯，直到对方改正自己的不良习惯；b.提升革新能力：每年要给所有部下提供/增加能力培训的机会（判定标准：本人是否有自信，上司是否认可）；c.改变态度：是指改变部下的思维方式和态度结论：培养方式是由结果决定的，如果培训者花了很大的努力，但对方没有任何改变，那么这不能算作培养员工。2.要对部下的人生负责a.每个干部要有“自己的工作是左右部下人生的重要工作”的意识；b.在清楚部下的不足(缺点)的情

2、况下，要反复不停的指出/提醒他/她的不足(缺点)，不能没有耐心或怕麻烦的态度；c.只有重视对部下的培养，否则你就不能指导你的部下。3.在“人”的方面多下功夫a.培养部下需要同时做好两件事：1)做好工作的事，即管理好自己的工作，2)做好人的工作，与部下建立相互信赖关系，提高他们的干劲；b.人和工作方面平衡重心的分配：部下不是工作工具工作人50505040604.不要为了自己而培养部下a.培养部下目的究其根本应是提高其能力；b.主管不能把培养下属看作为自己谋利的手段；c.培养部下应该是无偿的，不求任何回报，热心的反复的给予部下指导，希望他们取得成绩。

3、培养部下是无偿的行为5.要共同培养下一代a.培养部下不是培养接班人；b.你的部下不是你一个人的部下，也不只是你一个部门的部下，而是整个公司的部下；c.要让部下充分接受其他部门领导的培养，让其拥有多层面的能力。6.相信可能a.要想改变对方，不要斥责他；b.不要戴有色眼镜看人；c.要改变对方首先要相信对方；d.如果认为对方不好，要让他马上知道，不能在背地里发牢骚，否则会毁了对方。7.树人如同树木a.培养就是要让对方朝着自己所想的方向发展；b.两种思维方法：“工业思维”和“农业思维”；c.两种方法的选择：工业思维农业思维低年龄高多少经验8.一次也不要放

4、弃a.培养部下需要靠毅力b.要用不同的时间尺度分别对待工作和人；c.对人的培养要专心致志下功夫，期待开花结果，切勿急躁。9.繁忙的工作有助于部下成长a.繁忙的工作是育人之母；b.在工作越繁忙的公司，其员工能力提高也越快；c.工作就是培养。10.把工作当教材a.把工作当作教材教育部下（教材型）；b.不能只为简单的处理工作教育部下（处理型）；c.两种风格的培养结果对比：时间教材型上司的部下处理型上司的部下能力11.知恩图报a.将前辈的恩惠传承给晚辈；b.将公司的好的传统传承给部下；c.把自己的好的经验传承给部下。上司.前辈公司自己的好经验从上司.前辈

5、.公司学到的东西晚辈.部下12.不要认为自己不够格a.培养部下与你是否有这个能力没有关系；b.培养部下与你喜不喜欢没有关系；c.培养部下是你的职责，工资中已包括培养费；d.把你的经验告诉部或，让自己成为部下的倾诉对象，都是很好的培养方法。二、育人之基础—培养需要具备哪些条件？—如何具备这些条件？WHAT？HOW？13.必须建立信赖感a.育人的先决条件就是要与对方建立互信关系；b.在建立互信的基础上形成动机（干劲）；c.在满足以上两个条件后，才能快速提高部下的能力，达成培养的目的。干劲信赖感能力的提高培养形成动机获得信任14.不要以自我为中心a.摒

6、弃利己主义；b.不要忘了部下能很清楚的看到自己的上级属于哪一类型的人（群众的眼睛是雪亮的）；c.要具备做事为部下和他人着想，以对别人有帮助为目标。15.不要“牺牲”部下a.信赖感是育人之基础，而得到信赖感的关键要素之一就是不能“牺牲”部下；b.要经常关心部下，关注所有部下的工作，做到耳听八方、眼观六路。16.自己来承担麻烦的事情a.领导者要直接出面去处理谁都觉得讨厌的事情；b.麻烦的事情自己来承担；c.这样，部下也会向你一样，愿意承担麻烦的事情，不会相互推诿，团队合作意识大大加强。17.对周围的人有说服力a.对自己的上司和其他部门的领导有说服力是

7、得到部下信赖的另一个条件；b.平时要多向上司汇报，多与上司沟通；c.说服上司要有毅力，不能抱一次就成功地想法；d.对其他部门，该说的要去说，该做的要去做。18.激情能改变人a.业绩与激情成正比；b.同时业绩能激发激情；c.自己充满激情，改变部下的工作氛围，让大家充满激情。19.不要打击部下的积极性a.尽量不要在大家面前斥责部下；b.不要老拿以前的事反复训斥；c.不要长时间批评对方。20.要看对方的优点a.表扬部下是非常重要的；b.承认对方的优点时，要大胆而自然的表扬；c.要让对方的优点来主导你对部下的印象。21.六分表扬四分提醒a.应该表扬的，要

8、主动的将表扬的话说出口；b.如果对方做错，应该明确的去提醒他；c.表扬和提醒的比例原则上六四分比较恰当，当然也要依实际情况而定，但表扬占