五上科学2.8评价我们的太阳能热水器.ppt

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1、8.评价我们的太阳能热水器教科版五年级上册第二单元第8课欣赏我们的太阳能热水器（实验前温度均为：16℃）金属塑料玻璃什么材料的容器吸收的太阳能多？第一：金属塑料玻璃在太阳下晒8分钟后：金属容器比其它容器吸热快。结论深色容器浅色容器（实验前温度均为：16℃）什么颜色的容器吸收的太阳能多？第二：深色容器浅色容器在太阳下晒8分钟后：结论外表颜色深的容器比外表颜色浅的吸热快。直放平放实验前温度均为：16℃。怎样放置热水器，吸收的太阳能多？在太阳下晒8分钟后：第三：斜放结论：与阳光垂直放置的容器吸热快。我们的太阳能热水器——外观评价夸：各组

2、太阳能热水器的优点提：各组太阳能热水器的建议猜：哪个组的太阳能热水器性能最好我们的太阳能热水器——实践评价为了准确评价热水器的效能，实验中要注意什么？我们的太阳能热水器——实践评价把装好200毫升冷水的太阳能热水器放到阳光下。每隔5分钟测量一次水温，如实记录测量的结果。太阳能热水器效能评价表第（1）小组           检测日期：2016年11月3日开始时5分钟时10分钟时15分钟时20分钟时的水温的水温的水温的水温的水温改进措施及设计意图效果及原因1516.517.21923用透明的塑料瓶装水阳光容易射进来；涂上黑色能吸收更

3、多的热量；贴锡纸加强反射，并减少热量外流，升温快。泡沫塑料能保温，减少热量的外流，保温效果好。控制系统有待改正；装好支架让盒子支起来以便改变角度，保持阳光直射。太阳能热水器效能好，主要的优点是什么？太阳能热水器升温不快，主要问题在哪里？如果再来一次，我们会进行哪些方面改进？在设计制作过程中，用到了哪些本单元的知识？总结和交流二、一点课外知识影子+影子=更大面积的影子光+光=？牛顿的发现多少年来，人们一直认为太阳光是近似白色的。1666年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了，这束白色太阳光居然扩展成了红、橙、

4、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。颜色合成不同颜色光混合成不同的结果。彩色光的形成白光是由许多不同颜色光混合而成的。利用三棱镜能制造出人造彩虹二1光和影二2阳光下的影子二3光是怎样传播的二4光的反射二5光与热二6怎样得到更多的光和热二7做个太阳能热水器五年级上册第二单元：光学了这个单元，有什么收获？有什么问题？