“双语”培训方案.doc

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1、“双语”培训实施方案为确保第二批党的群众路线教育实践活动扎实开展，结合部实际及干部职工掌握“双语”的情况，经研究同意，决定在部内开展“双语”培训活动，切实提升全体干部职工的“双语”水平,特制订本方案，具体内容如下：一、具体要求“双语”学习培训以部机关干部职工（45岁以下）及跟班学习干部为主体，2014年作为“双语”提升年，力争用一年的时间，使全体部机关干部职工能够与基层干部和群众面对面交流，能够独立开展群众工作。即：汉族干部能够熟练地运用少数民族语言与群众进行交流，能独立开展工作；少数民族干部能够精通汉语日常会话，并能起草一般性的汉文材料。二、具

2、体内容“双语”培训活动由部办公室和干教科联合组织实施。由部机关统一订购学习资料。重点学习字母、语音、词汇、短语等基础知识，以集中学习、分散自学和实践锻炼等多种方式进行，力争用一年时间使每名部机关干部都能掌握1000个以上常用词汇和短语。（一）、加强理论学习。从2014年3月1日至2014年6月1日，每一、三、五上午（10:10-11:10）作为集中学习时间，主要学习字母、词汇、短语和日常简单对话，要求部机关干部职工对当天的学习内容必须掌握，在第二天学习前，由授课人对前一天学习内容进行测试。（二）、强化日常自学。从2014年6月1日至2014年9月

3、1日，每一、三、五上午（10:10-11:10）为自学时间，学习内容根据个人情况确定，缺什么、补什么。汉族干部重点学习维语常用词汇和日常会话，民族干部重点练习汉语读写能力。为加强自学效果，在部机关设立“双语”学习牌，每天学习一句“双语”,要求每名部全体人员当天学会，由部办公室、干教科对学习情况进行一次抽查。（三）、丰富学习方式。从2014年9月2日至2014年12月31日，每一、三、五上午（10:10-11:10）为活动时间，广泛开展民、汉干部结对帮学活动。每名“双语”基础好的干部与1-2名基础相对较差干部结对子，互相帮助学习“双语”，双向负责,

4、相互提高，营造学习运用“双语”的浓厚氛围。举办“双语”知识竞赛、“双语”课堂和“双语”演讲比赛等活动，在部机关各科室之间和组工干部之间开展“双语”会话竞赛，鼓励组工干部之间运用“双语”交流，激发组工干部“双语”学习的热情。充分发挥大组工网OA办公系统和电化教育设备等多媒体教学资源的作用，积极开展网上学习。（四）、强化实践锻炼。自2015年起，结合地区“访民情、惠民生、聚民心”活动，通过到乡（镇）场、到扶贫村蹲点等多种形式的实践活动，巩固提高部机关干部的“双语”听说能力。汉族干部重点练习日常会话，民族干部重点练习汉语读写能力。为加强学习效果，规定每

5、名干部驻村回单位后，必须参加由办公室和干教科联合组织“双语”口语考试。三、考试考核（一）、考试方法。每半年在部机关组织一次“双语”学习考试，由部机关主要领导严把考试命题关、评分关和考核关。考试采取口语和笔试相结合的方式进行测试，成绩实行百分制，总分值100分，其中汉族干部口语占80%、笔试占20%,民族干部口语占60%、笔试占40%;笔试试卷由部领导考前在备考试卷中现场随机抽取。口语测试由参加测试的干部在备选试题中当场抽签，单个进行，现场打分。测试综合成绩在70分（含70分）以下为不合格，71-85分为合格；86一95分以上为优良，96分以上为优

6、秀。（二）、考核办法。在学习过程中，为提高学习质量，对部机关干部每季度进行一次统一测试，每半年进行一次综合测评。主要以《地委组织部“百分制”管理考核办法》（暂行）为考核依据，在每季度统一测试中，一次不及格者扣0.2分;两次不及格者扣0.5分；三次（含三次）以上不及格者扣1分，所在科室扣1分；对半年“双语”测试不合格的干部及年底测评仍不合格者，年度考核不予评先选优。同时，为激发部机关干部学习“双语”的积极性和主动性，确保“双语”学习工作达到预期目标，将对“双语”考试、考核优秀的干部给予物质奖励，并在干部选拔任用时对“双语”优秀的干部在同等条件下优先

7、考虑，考试、考核不合格的干部不得列入后备干部队伍。