说明文阅读方法指导之一说明方法及其作用.ppt

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1、说明文阅读方法指导之一：说明方法及其作用授课教师：张县明——以《苏州园林》为例说明方法种类打比方、作比较、举例子、列数字下定义、作诠释、分类别、画图表、引资料、摹状貌作比较的定义及特征将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。比、而、相对于、较·······1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。例学一学2、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。定义：特征：请从课文3—9段的分写部分找出使用了作比较说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。作比较我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是

2、对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。找一找说一说把______和_______相比较，突出了事物/事理的_________特点/特征。作比较请从课文3—9段的分写部分找出使用了作比较说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。找一找说一说把______和_______相比较，突出了事物/事理的_________特点/特征。打比方的定义及特征通过比喻的修辞方法来说明事物特征。像、仿佛·······1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。例学一学2、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的

3、道旁树。定义：特征：打比方我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。请从课文3—9段的分写部分找出使用了打比方说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。找一找说一说把______比作_______，生动形象地说明了事物/事理的_________特征。练一练找出使用了作比较或打比方说明方法的句子并说说它的作用。把______和_______相比较，突出了事物/事理的_____特征。把____比作_____，生动形象地说明了事物/事理的_____特征。写一写作业：请至少用上作比较和打比方这两种说明方

4、法介绍我们的教室。再见