修辞一 比喻 比拟 借代.ppt

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1、语文基础知识修辞（一）一、比喻用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理。（一）、比喻的构成比喻里被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词”。注意：本体和喻体必须是性质不同的两个事物，利用它们在某一方面的相似点来打比方，就构成了比喻。1、明喻其构成方式是本体、喻体都出现，中间用“像、如、似、仿佛、犹如、有如、一般”一类的喻词。如：（二）、比喻的种类：明喻、暗喻、借喻（1）、油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。（2）、这是一种像个小钟儿似的紫色的花，像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。2、暗喻

2、，其构成方式是本体和喻体都出现，但用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：（1）、只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺机厂有那样的规模呢？（2）、理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性，否则理性的东西就成了无源之水，无本之木，而只是主观自生的靠不住的东西了。3、借喻，不说出本体，或不在本句说出，而是借用喻体直接代替本体。例如：（1）、北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往。（2）、我们应当禁绝一切空话。但是主要和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。三种比喻方式的比较：通感：特殊的比喻形式通感就是运用

3、联想，将人们各种感觉器官沟通，让感觉由此及彼到另一种感觉的修辞方式，又叫“移觉”。如：“那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明”。（三）、比喻的主要作用：1、使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；2、使抽象的事物具体化，叫人便于接受；3、使概括的东西形象化，给人以鲜明的印象。（四）、运用比喻要注意的问题：1、比喻要贴切，必须对本体和喻体的共同点作认真的概括。（1）、苏小姐双颊的淡胭脂下忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。（3）、那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的，狼狈地躺在工地上。2、要注意思想感情（1）、今晚，在

4、人民公园，我们狂欢，十万人像蚂蚁一样，挤成一团。（2）、从走廊的那一头，走出白求恩和奥布莱安，记者们像捕获到野兽似地扑上前去。3、要注意区分比喻和非比喻，如比喻和比较形式上相同，而实质上是不同的。（1）、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着，大抵是这样的。注意：比喻中的本体和喻体是本质不同的两类事物，比较双方往往是同类事物。二、比拟：根据想像把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写。（一）、比拟的种类：拟人、拟物1、拟人，把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。如:矮小而年高的垂

5、柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。2、拟物，把“人”当作“物”来写，使人具有物的情态或动作，或把甲物当作乙物。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（二）、比拟与比喻的不同比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙事物一主一从；比拟的重点在“拟”，即将甲事物“当作”乙事物来写，甲乙两事物彼此交融，浑然一体。三、借代：不直接说出人或事，而借用与人或事密切相关的名称来替代的方法。1、借说的人或事的一部分代替全体。如，呵！不得了了，人言啧啧了；我只装作不知道，一任他们光着头皮，和许多辫子一齐

6、上讲堂。2、借说的人或事物的特征代人或物。如，他们是傍晚来的，清一色的“四只眼”。3、借说的人或事物的标志代人或物。如，碎花连衣裙和一件“特力灵”衬衫保持着一定的距离。4、借与说的人或事物有关的具体事物代抽象事物。如，至于香港电影和电视，深圳青年倒不像内地有些人那样着迷，他们讥之为“不是拳头，就是枕头”，有什么好看的？5、借说的事物的作者、别名、牌号代替事物。如，愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。借代在表达上的作用：1、比较形象。用事物或人的特征、标志、言行作代体，便突出了本体的形象特征或特点。2、比较含蓄和幽默。借代和借喻的

7、不同：借喻可以改成明喻，借代不能。