上海版新牛津英语5B教案M2U1.doc

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1、5BModule2Unit1Foodanddrinks教学内容:LookandsayWhatdidyouhavefor---?Ihad---.LookandlearnmeatporkbeefchickenfishvegetablestomatoespotatoescarrotscabbagesbeansfruitapplesorangesbananasgrapesricenoodlesbreaddrinksjuicewatermilkteaLookandreadHealthyorunhealthy?ListenandenjoyChantReadastoryJ

2、imandMattLearnthesounds/ou//au/教时安排:1stperiodlookandlearn   2ndperiodLookandsay3rdperiodLookandread4thperiod5thperiodReadastoryListenandenjoyLearnthesoundsThefirstperiod教学内容:认知内容: Usingthekeywordsincontext.能力要求:能用所学的单词正确表述各种不同的食物和饮料。情感态度:能正确掌握食物类单词。教学过程:ProceduresContentsMethodsPur

3、posePre-taskpreparationRhyme1.Showthepicturefor“Listenandenjoy”onP.23andhavethestudentsanswerthequestions.Thenplaytherecordingforthe快乐的儿歌引入主题,为课堂营造轻松的氛围。Askandanswerrhymeandaskthestudentstorepeatafterit.1.Askthestudentswhattheyusuallyseeinafridge.Withthehelpofthestudents,compileali

4、stoffooditemstheyusuallyfindinafridge. 从学生的日常生活入手谈论话题,使语言贴近生活。While-taskprocedure Lookandlearn      Playagame1.Showtheflashcardsforpork,beef,chickenandfishonebyone.Askthestudentstoreadandspellthewordsafterme.Tellthemtheyareallmeat.Thenaskthemsomequestionsaboutmeat.Havethestudentslo

5、okatthe‘Fruit’and‘Vegetables’sectionsofthetablein‘Lookandlearn’onP.21.Askthemtoreadthewords.Thenflashthecardsoffruitandvegetablessuchasgrapes,bananas,oranges,tomatoes,potatoesandcarrots.Havethestudentsreadthewordsoutandputthemintotherightsections‘Fruit/Vegetables’.2.Showtheflashcar

6、dsforthewordsrice,noodlesandbreadandhavethestudentsreadthem.Thenhavethestudentstalkabouttheirfavouritedrinks.Finallyshowtheflashcardsforjuice,water,milkandtea.Havethestudentsreadthewords.1.Putthewallpictureontheblackboard.Havethestudentsreadallthewordsinthepicture.Thenplayaguessing

7、gamewiththem.HavethestudentsguesswordsineachsectionaccordingtothehintsIgivethem.2.Asksomestudentswhattheywanttohavefordinner.Havetheotherstudentslistenandretell.Thenhavethestudentsreadandchant通过图片引出新单词,让学生对单词的音、形、意能在第一时间领会。运用游戏的方式复习单词,增加学生学习的兴趣,活跃课堂气氛。withIusingthewordsoffooditems.

8、Post-taskactivitiesLookrea

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