小语十一册第三单元习作.ppt

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1、小语十一册第三单元习作白雪艳习作内容生活中，人与人之间需要互相关心、帮助，正像一首歌中唱得那样“只要人人都献出一点爱，世界变成美好的人间”。本次习作的内容就是写一篇体现人们互相关爱的事情。一起读要求1、通过具体事例反映人们美好的品质，表现真情的美好和关爱他人的重要。把事情发生的环境和经过写清楚。2、运用环境、语言、动作、心理描写等方法，抒发真情实感。3、语言通顺、内容具体、人物鲜明、中心突出。帮你快构思打开心灵的窗口，寻找关爱的故事。同学间可相互交谈关于人与人之间的关爱的事情，唤起美好的情感，从而打开记忆的闸门，寻找人们相互关爱的故事，筛选文章的写作材料。帮你快构思

2、设计行文思路，确定写作重点。习作要写的是人与人互相关爱的事情，可以按事情的发展顺序安排文章行文思路，力争将事情写完整写具体。对于最能表现人物美好品质和人间真情真爱的地方要详细描写，以突出文章的中心。帮你快构思注意运用细节描写，反映人物的美好品质。除了把事情经过写完整之外，还要注意细节描写的运用，尤其对当时的环境、人物的心理、语言、动作等描写要细致入微，从这些细节描写中体现人物的美好品质。帮你快构思认真修改，完善提高。作文写好后要认真阅读，反复修改。看事件写得是否感人，细节描写是否生动具体，遣词用语是否准备传神。也可以把作文读给同学或家人听，征求他们的意见，做适当的修

3、改。本次习作范文关爱人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。

4、可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。　　　这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！　　　我要将心比心，让世界变得更美好！