培养孩子的学习兴趣，强化求知欲.doc

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1、培养孩子的学习兴趣，强化求知欲河北省省万全县安家堡乡新羊屯小学裴俊彪兴趣是指人积极探究某种事物的认识倾向，它在引导孩子主动地、创造性地开展学习活动方面具有巨大的作用，是人们积极探究某种事物进行某项活动的心理倾向，这种心理倾向是由获得某方面的知识在情绪体验中得到满足而产牛的。它是事业的开端、成才的起点、克服困难的动力。可见，培养孩子的学习兴趣是至关重要的。我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”其意思就是说，热爱学习，乐于学习比掌握某种知识更有意义。俗话也说得好：“兴趣是最好的老师。”心理学研究结果

2、表明，学习兴趣对学生的学习活动起着启动、增强、维持和调节的作用，有效地影响着学习过程和学习效果。实践证明，一个学习兴趣强的学生，总是处于“我要学”的状态，以学为乐，乐此不疲，事半功倍，效果很好。反之，一个对学习不感兴趣的学生，总是处于“要我学”的状态，以学为苦，勉为其难，效率低，效果差。一个人如果在小学阶段形成了强烈的学习兴趣，那么，他将终身受益。那么，如何激发和培养孩子的学习兴趣呢？我们说，首先，孩子持久而浓厚的学习兴趣首先来自正确而明确的学习目的。所以，帮助孩子树立正确的学习目的是培养学习兴趣的前提和基础。孩子一旦树立了正

3、确的学习目的，就将把学习当作一种需要，就将产生浓烈的求学动机，在这种需要和动机的驱使下，他们就将对学习产牛•浓厚的兴趣，这种兴趣就将化为刻苦学习的行为。周恩来同志小时候学习十分刻苦，学习兴趣始终很浓,成绩十分优秀，就得益于他有明确的学习目的、端正的学习态度。有一次老师问同学们：“你们是为什么来学习呀？”有的孩子说“为了将来当官”。有的说“为了今后赚大钱”。只有周恩来一人站起来严肃地说：“为中华之崛起而读书！”所以，当他在法国勤工俭学时，乃至后来在艰苦的战争环境中还坚持学习，学习兴趣始终不减，力量就来自于这简短的一句话。孩子有了

4、正确的学习目的，就有了培养学习兴趣的前提和基础，有了兴趣的前提和基础，就为孩子下一步的发展起到了至关重要的作用。当然，除了要帮助孩子明确学习目标外，还应从多个方面促进孩子学习兴趣的培养，下面列举些简单的方法供大家参考：淤对孩子加强理想教育和人主观教育。在平时对孩子经常进行理想和人牛观教育时，灌输知识的重要性，使孩子对追求新知识产牛浓厚的兴趣。于注意新旧知识的联系。学习中，只有在原有的知识基础上引申、拓展,才能产生兴趣。只有把新的知识纳入孩子已有的知识体系中，使孩子学进去，有所得，才能激发孩子的学习兴趣。盂改变旧的引导方法。把旧

5、的，使孩子的思维处于消级状态的引导方法，改变为使孩子经常在轻松愉快、积极主动的气氛中学习的引导方法。如借助电脑、电视等渲染情境，用故事、食物演示等再现情境等。榆保护孩子的好奇心。孩子对很多新的事物都会产牛强烈的好奇心，当然这种好奇是不持久而H是幼稚的。作为老师，应该保护它，引导成乐趣，进而成兴趣，兴趣将决定一个人的进取方向。虞应树立良好的形象。教师的一言一行，都会对孩子产牛直接或间接的影响，孩子往往会根据老师对某一事物的好恶，而表示对其是否发牛兴趣，因此，教师一定要随时检点自己的言行举止，树立良好的形象。总之，教学有法，教无定

6、法；学习有法，学无定法。在日常生活中或在学习过程中，教师应该想方设法经常保持乐观、稳定、和谐的情绪，帮助孩子找出适合他自己的最佳学习方法，积极培养每一位孩子的学习兴趣，以活跃的气氛强化孩子们的求知欲，这样，可能会能收到事倍功半的效果,我认为还不止这些。