冲浪纸飞机详案.doc

冲浪纸飞机详案.doc

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1、《冲浪纸飞机》教学设计教学目标:1、了解纸飞机不落的原因与飞机的材料和玩纸飞机的技巧有关。2、引导学生在玩纸飞机的实践活动中探究飞机不落的原因。3、通过学生观察、分析纸飞机不落的原因,培养学生自主探究能力和小组合作能力,及其乐于动手、勤于思考的习惯。教学重点:难点:引导学生通过玩纸飞机的实践探究飞机不落的原因。教学准备:冲浪飞机专用纸推板多媒体课件教学过程:一、观看视频,激发思维1、谈话交流。【同学们,我们都玩过纸飞机,那我们玩过的纸飞机一般能飞多久呢?】2、在去年的开学第一课中,有一架冲浪纸飞机(出示课题),它号称“永远

2、不落的纸飞机”。3、让我们来重温当时的视频,在这之前,请孩子们仔细观察,边看边思考:飞机为什么不会落下来?4、交流:猜猜看,纸飞机不落的原因可能和什么有关?(飞机材料推板)这节课,就让我们边玩边探究,这飞机不落的原因到底有哪些。5、抽生上台试玩。【接下来,我想请三位同学先来试试。】6、你觉得还与什么有关——(技巧)怎样才能掌握这个技巧呢?有个词叫作——熟能生巧,那我们要多多练习,首先就得有飞机。二、小组合作,学折飞机1、请小组长拿出准备好的飞机纸,大家轻轻摸一摸,看看它与平时纸飞机的材料有什么不一样?2、接下来,就请同学们

3、对照说明书,小组合作完成一架纸飞机,先来看一下比赛规则。3、3分钟倒计时开始。(师巡视)4、小组评比,奖励燃料。5、当初我被这个飞机吸引的时候,真想马上做一架这样的纸飞机,我咨询了很多科学老师(板书),但是他们也不知道怎么做,然后我就去网上查询(板书),挑选出了一段视频,我们一起来看一看。请同学们仔细观察,看看这样的飞机是怎么做的。【观看视频《冲浪飞机的折法》。】6、各小组调整纸飞机。小结板书:同学互教三、冲浪体验,探究技巧飞机已经就位了,那各位飞行员,接下来,我们应该做什么呢?让我们一起来冲浪,看看要求。1、明确体验规则

4、。2、在指定区域分小组体验冲浪。3、各小组优秀选手进行《赶飞机》游戏。【下面,让我们来比一比,哪个小队的优秀队员赶得最远,看看游戏规则。】4、再次探究:飞机不落可能与什么有关?(心态,技巧……)5、这个“赶飞机”到底有什么技巧呢,请你把刚才积累的经验记录在这张记录单的最后,请记录员快速地把它记下来,组长组织有序讨论。6、全班交流。【我们来汇报一下,注意在汇报的时候,别的小组汇报过的内容不再重复了。】7、小结:看来,我们的同学都非常有感受,这个技巧要掌握好度,可能是速度,可能是高度,也可能是力度。这节课,我们边玩边探究,我们

5、发现(根据板书总结——纸飞机冲浪可能跟……有关。)8、其实,刚才你们讲的,看一下这张步骤图上都有(板书:会看资料)9、奖励获胜队伍。【今天获胜的小队是——每人奖励一架飞机】四、拓展活动,持续探究布置课后拓展活动。【今天课后,老师给同学们两个任务,我们继续去探究。如果在这一过程中我们遇到困难,我们要学会—咨询老师……】结束语:我相信,在你们的探究与努力下,你手中的飞机一定能飞得更远,让我们的梦想也随着飞机启航!

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