《连接串联电路和并联电路》课件2.ppt

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1、连接串联电路和并联电路深渡中心学校王利民知识回顾1．请同学们根据如下的电路图，先在学案上用铅笔代替导线连接实物图，再利用桌子上的器材，连接一个最简单的完整电路。图12．一个最简单的完整电路有、、、四部分组成？3．连接电路时应该注意开关应（填“断开”或“闭合”）4．连接电路时，检查无误后，再闭合开关；连接电路要按一定的顺序。知识回顾、探究用电器的连接方式提出问题：有两只灯泡，请同学们在学案上设计一个电路（要连实物图和画电路图），能用开关控制两灯同时亮，同时不亮，然后利用桌上的器材，实验验证你的设计是否可行。展示一下你设计的电路连接和电路图

2、、探究用电器的连接方式实验结论(填入学案中)：1、把用电器逐个依次连接接起来的方式叫_____连2、把用电器并列的连接起来的方式叫_____连、探究用电器的连接方式看学案

3、：例题1：是串联还是并联？闭合开关后电流方向如何？分流点会合点支路支路干路一、探究用电器的连接方式图2（a）（b）例2：以下两个电路图是串联还是并联呢？一、探究用电器的连接方式二、探究用电器之间是否相互影响操作要求：在自己所连接的电路中，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？引导：这个现象说明在串联和并联电路中，用电器工作有什么特点？把你看到的现象填入

4、学案中把你得到的结论填入学案中二、探究用电器之间是否相互影响1．在串联电路中现象：闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个灯泡。（填“亮”或“不亮”）结论：说明串联电路中，各用电器之间（填“会”或“不会”）相互影响。2．在并联电路中现象：闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个灯泡（填“亮”或“不亮”）。结论：说明串联电路中，各用电器之间（填“会”或“不会”）相互影响。二、探究用电器之间是否相互影响问题：在串、并联电路中，用电器工作时为什么会有这样的不同特点呢？小组讨论并回答：在串联电路中，因为电流的路径只有条，所以，只要有一处断开，电

5、路就断开；并联电路中，电流的路径有条，所以某支路断开了，其他支路还可以通路。二、探究用电器之间是否相互影响应用：你知道教室里的灯是串联还是并联吗？讨论后回答：教室里的灯是联，因为教室里如果一个灯坏了，其他灯就（填“还能”或“不能”）亮了。谢谢