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时间：2020-02-07
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1、生物体与非生物体北京市延庆区八达岭中心小学朱雅琴轮船桌子石林金鱼鸟蛋人椰子树浮萍看图说一说图中有哪些物体？第一组：猫妈妈生下来的小猫、生长中的豆苗与复印机复印出来的小猫、豆苗图片有什么不同？谁是有生命的？谁没有生命？第二组：这三种物体的变化有什么不同？谁是有生命的？谁没有生命？第三组：这三种物体是怎样变大的？变大的原因有什么不同？独立学习1.观察一两组物体，找出它们的不同点。2.谁是有生命的？谁没有生命？时间8分钟小组交流1.你观察的是第几组物体，从哪看出谁有生命，谁没有生命？在小组里说一说。2.你们组找出几种有生命的物体、几种没有生命的物体？分两类记录在A3纸
2、上。3.你们组认为有生命的物体表现在哪些方面？用一个或两个词语概括出来，记录在长条纸上。时间5分钟全班分享这三组物体中，你们组认为哪些物体有生命，哪些物体没有生命？你们是怎样知道的？一个简单的话说出来。下面我们来看一段视频：视频中出现了哪些物体，分别说一说哪些是生物体?哪些是非生物体?谢谢
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