—各数的认识练习.docx

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1、11～20各数的认识练习一姓名<）2、填空。<1）1个十和5个一组成<）。2个十是<）<2）17是由<）个十和<）个一组成的。<3）从右边起，第一位是<）位，第二位是<）。<4）写出下面各数。十三<）十七<）九<）二十<）<5）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是<）。<6）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是7，这个数是<）。<7）16前面的一个数是<），后面的一个数是<）。<8）从小到大排列下面各数。5821201511718720<9）在5，0，8，12，17，2

2、0，15，1，9，14中，最大的数是<），最小的数是<），从左边数20是第<）个数，20的右边有<）个数。b5E2RGbCAP<10）<）个十和<）个一组成15。3、先找规律，再填数。1579121717131211～20各数的认识练习二姓名1、按顺序填数811142、1个十和6个一合起来是<），个位上的数是<），十位上的数是<6/6）。3、7个一和1个十合起来是<），个位上的数是<），表示<）个<），十位上的数是<），表示<）个<）。p1EanqFDPw4、18里面有<）个一和<）个十。5、<）

3、个一是1个十。10个一就是<）6、20里面有<）个十。20里面有<）个一。7、5个一和1个十组成的数是<），和他相邻的数是<）和<）。8、16的相邻数是<）和<）。9、13后面的第4个数是<）。10、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数11、156919203114<1）一共有<）张数字卡片，有<）个一位数，有<）个两位数。<2）从左数第4张卡片是<），它的右边有<）张卡片。<3）从右数第4张卡片是<），它的左边有<）张卡片。(4>从左往右数，第二个数是<），第<）个是11。<5）把从左

4、数的第3张和第4张卡片圈起来，它们的差是<）。<6）最大的数是<），最小的数是<）。<7）把上面的数按从大到小的顺序排列___12、写出1-20中的单数：___13、写出1-20中的双数：___11～20各数的认识练习三姓名一、数一数　　1．两个两个地数，一共有<   ）个。　　2．五个五个地数，一共有<   ）个。6/6二、填空　　<1）16里面有<）个十和<   ）个一。　　<2）13是由<）个十和<   ）个一组成的。　　<3）1个十和8个一组成的数是< ）。　　<4）2和10合起来是<  

5、 ）。　　<5）17和19中间的数是<   ）。　　<6）18里面去掉<）还剩10。　　<7）10后面第7个数是<）。　　<8）10加<）得20。　　<9）和15相邻的数是<）和<   ）。　　<10）比20少1的数是<   ）。三、排序1、在< ）里填数。2、按从大到小的顺序，把数填上．19  4  11  18  20   8   7   14   15  6          3、想一想，再往下接着写　　<1）3、6、9、<   ）、<）、<   ）．　　<2）19、17、15、<   ）、

6、<）、<   ）、<   ）、<）　　<3）20、16、12、<   ）、<）、<   ）．　　<4）5、10、<   ）、20．四、算一算加数35加数648和6被减数1016减数215差6411～20各数的认识练习四姓名12151816141、按顺序填数2、16里面有(>个十和(>个一。3、十位上是1，个位上是8，这个数是(>。4、19的个位上是<），表示<）个一，十位上是<）表示1个<）。5、<）个十和<）个一合起来是15。6/66、10个一是1个<）。7、20里面有<）个十。8、和18相邻的

7、数是(>和(>。9、被减数和减数都是10，差是<）。10、两个加数都是7，和是<）。11、在12、8、15、17、11、19、10这些数中:(1>其中最大的数是(>,最小的数是(>。一共有(>个数。(2>从左数，第4个数是(>；从右数，19在第(>个。(3>十位和个位上的数相同的是(>。(4>比15大，比19小的数是(>。(5>把这些数从大到小排列。_________________________________12、<）＋5=13<）＋8=16<）＋4=107－<）=5<）－3=106＋<）=

8、17<）－4=52＋<）=9<）＋7=5＋613－1=7＋<）13、1>数一数：有<）个，有<）个。2）比一比比多<）个，比少<）个。3）画一画：从左边起第5个是<），从右边起第10个是<）。4）算一算：一共有<）个。11～20各数的认识检测班级姓名一、填空。<36分）1、看图写数。<）<）<）2、1个十和5个一组成<）。2个十是<）3、19是由<）个十和<）个一组成的。4、从右边起，第一位是<）位，第二位是<）。5、按从大到小的顺序排一排。61320218116/66、16、、、