图片和表格的插入.ppt

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1、图片和表格的插入（一）1、掌握插入图片的方法。2、掌握绘图工具的使用。教学目标知识目标能力目标情感目标知识目标能力目标情感目标1、培养学生的自学能力和对知识的应用能力。2、培养学生的创新思维能力和口头表达能力。3、培养学生发现问题、解决问题的能力。教学目标1、培养学生的审美情趣。2、培养学生的协作能力和团3、提高学生的自主能力和创知识目标能力目标情感目标队精神。新意识。教学目标重点：文档中插入图片和表格的方法。难点：设置文字环绕的各种操作方法,表格属性设置和边框、底纹设置。教学重难点复习旧知、情景导

2、入（3分钟）新知讲授、导学达标（15分钟）操作实践、巩固新知（15分钟）归纳总结、课堂练习（5分钟）布置作业（2分钟）教学过程12345没有经过修饰文字经过修饰图文混排后比比看比较两幅电子板报，说说你的感受。1.图片的插入：插入来自文件,在“查找范围”中找“牡丹素材库”插入2.图片大小的调整：单击图片拖动图片周围的调节柄3.图片与文字的绕排方式：选定图片单击右键设置图片格式版式四周型确定一、图片的插入和排版讲授新知1.设置图片与文字的其他绕排方式，看看它们有什么不同。2.若想插入“剪

3、贴画”，该怎样操作？试试看单击“视图”工具栏绘图自选图形星与旗帜横卷形；单击绘图叠放次序下移一层；单击插入“竖排文本框”。二、绘图工具的使用讲授新知如果想取消组合，应该怎么做？当我们编辑的内容越来越多时，在文档窗口中有时看不到所有的内容，这时我们可用常用工具栏上的“显示比例”来进行调整。试一试，看有什么变化？想一想王磊想在Word2003中绘制一个正方形，他在“绘图”工具栏中选择了“矩形”工具，同时按住（）键，可拖动出正方形。A.ShiftB.AltC.TabD.CtrlA想一想在Wo

4、rd2003中，为了将图形置于文字的上一层，应将图形的环绕方式设为（）。A.四周型环绕B.衬于文字下方C.浮于文字上方D.紧密型环绕C想一想小明在Word2003文档中插入一个自己画的bmp图形，通常的操作是（）。A.单击“插入”-“图片”-“剪贴画”B.在要插入图形的位置用Word提供的画图工具直接画图C.单击“插入”-“图片”-“来自文件”，选择需插入的bmp图形D.先用画图软件生成bmp文件,再将该文件以相同文件名保存C想一想1、打开工作文件夹中的文件“金属也有记忆.doc”，将“作者：轶名”

5、，设置为小三、倾斜并右对齐。2、将正文文字设置为仿宋_GB2312、四号、深红。3、将正文所有段落设置首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。4、在正文第一段后插入工作目录中的图片“金属丝.jpg”，环绕方式设置为四周型。5、将文中艺术字的环绕方式设置为四周型，填充颜色为金色。保存文件并关闭窗口。中考链接1.根据自己的创意，对《中华牡丹园》的内容加以补充，并重新排版。2.以其他花卉或植物为主题，自拟题目，分小组设计制作一个电子板报。要求主题鲜明，形式有创意。作业第三节图片和表格的插入自由板书一、图片的插

6、入和排版1.图片的插入：插入来自文件,在“查找范围”中找“牡丹素材库”插入2.图片大小的调整：单击图片拖动图片周围的调节柄3.图片与文字的绕排方式：选定图片单击右键设置图片格式版式四周型确定二、绘图工具的使用单击“视图”工具栏绘图自选图形星与旗帜横卷形；单击绘图叠放次序下移一层；单击“竖排文本框”。