用我们的眼睛去“发现”.pptx

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1、横看成岭侧成峰——作文如何审题？示例1.《父辈》失误：作文如果只写父亲，就属偏题。点拨：如果只写父亲，那么“辈”这个主体就明显不足了。“父辈”是个群体性的概念，以此为对象就不应只写某一个具体的亲人，而应着眼于“我”父亲一辈的人们，把父亲一代人的某些共性或普遍性的特点写出来。中考作文评分标准：知识精要读懂题目，把握题意审题是作文的第一步。所谓审题，就是认真地研究分析题目，明确题目的真正含义和写作要求，从而确定文章的中心、选材等写作思路。现在尽管作文命题上不设置障碍，但审题仍然是写作的一个基本步骤，也是一个基本能力。审题的首要任务是整体地

2、理解题目对写作的要求和规定，我们必须认真地咀嚼、品析题目，弄清题目所包含的含义，正确地把握题目提供的条件和对作文的限制。热身练习示例1.《运动会花絮》失误：有位考生记叙了4*100米接力赛这一件事，详细描绘了接力赛的精彩过程。点拨：离题。从文题看，似乎没有限制，其实是有的。因为“花絮”一词是指各种比较有趣的零碎新闻，既然是“零碎”，就不只一件了。把握题意的“量度”，原有的400米角逐，文字可压缩，然后选两三件运动会上的小事来记叙。当然，这若干件事所组成的“运动会花絮”，还得有一个共同的主题做统帅才是。示例2.《发生在家中的一件趣事》失

3、误：有位考生写一位老师儿子“失踪”的事，“惊险”有余而“趣味”不足。点拨：作文题目限制发生的趣事“在家中”，所以文章宜用第一人称，以“我”的眼光去叙事，而该文以旁观者的口气来叙事，显然采用的角度失当了。知识精讲从我们近几年的上海中考真题和一模、二模试题来看，大部分是命题作文，只有少量的是半命题作文。那么，在审题上，我们主要是从“题面”上下功夫。一、审读题目的内涵和外延概念的内涵，即概念的含义，就是概念所反映的对象的本质属性，或者说反映在概念中对象的本质属性。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的所有事物，也就是概念的适用范围。例如：

4、商品的内涵：用来交换的劳动产品。商品的外延：手机、电脑、饮料、服装、书籍等。外延:它是构成概念的一部分,概念就是事物的内涵和外延的统称。比如我们说苹果,它的内涵就是:一种植物果实,可以食用,味甜。而苹果的外延就是指:形状,颜色,好坏等。苹果的外延包括:大苹果,小苹果,红苹果,好苹果,坏苹果等。汉语词汇，含义丰富，不少词语除了本义之外，还有引申义、比喻义、象征义。所以，要使作文在考场中取胜，还是要细致审题。要思考好文题的内涵和外延。许多命题作文题目是一个字或一个谓语，这种形式浅显而醒目，较为容易，同学们不大会离题，但是如果没有审好题并剖

5、析好词语的含义，不大容易出好文佳作。还有一些文题是一个短语或句子，但是文题中会有一些词语语意多关，使文题出现内涵和外延上的多义性，是审题需要挖掘的题点。热身训练示例1.《晨》内涵：______________________________________________外延：______________________________________________点拨：时间概念上的早晨；人生之晨——青春。示例2.《从“头”说起》内涵：______________________________________________外延：

6、______________________________________________点拨：头”可以是指人的头部，也可以指成功的领路人；可以指开始，如果没有好的开头，不可能有好的结果；也可以指智慧，做事要有头脑，也就是要有智慧，否则事情将会是一团糟。示例3.《_______长大了》内涵：______________________________________________外延：______________________________________________点拨：对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1增高长重

7、（一般生理现象），2思想成熟（高级智能现象），3学业（事业）有成（社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二种第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变式中演绎出明确的意念。示例4.《我们的生活充满阳光》（徐汇2019二模题：久违的阳光）内涵：___________________________________________________外延：___________________________________________________点拨：其一：清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒满

8、小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下生长。这，是自然的阳光；其二：骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖心胸。这，是人与人之间和善的阳光；其三：步入校园，同学们的一张张活泼的笑脸传达着友好的