部编二语上风娃娃课件.pptx

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1、风娃娃(一)科学坐姿5身正4腰直3肩平2足安1目视前方(目的:训练学生注意力的集中。)(二)眼脑机能训练(1)定点凝视训练目的:集中注意力。要求:头不动,眼不眨,30秒。指读课文要求:左手指读课文,读准字音,看清字形。我会读抽续吸极纤夫汗驶绳示易筝踪伤仍折责我会读chōuxùxījíqiànfū抽续吸极纤夫抽水断续吸气积极纤夫我会读hànshǐshéngshìyìzhēng汗驶绳示易筝流汗行驶绳子表示容易风筝我会读zōngshāngréngzhézé踪伤仍折责踪影伤心仍然折断责怪抽水  伤心  吸气责怪  纤夫  汗水行驶  表示 

2、 风筝无影无踪  断断续续好极了号子慢慢转动踪开生字花吸气(开组词花驶踪抽筝伤极示汗责考考你~~抽水连续吸气南极纤夫流汗行驶表示出示风筝无影无踪伤心责怪车得1、大风车抽上来的水断断续续的流着。2、我使劲吸了一口气,然后慢慢地呼出来,觉得舒服极了。3、有许多纤夫在河边使劲的拉船。4、一艘轮船在河面上飞快的行驶。5、一阵大风把风筝吹的无影无踪。6、小妹妹摔倒了,伤心的哭了。7、小明不讲卫生,大家都在责怪他。风娃娃是春姑娘的孩子,她浑身透明,长着一双炯炯有神的大眼睛,可爱极了。有一天,风娃娃在外面玩,忽然看见一只凶恶的老狼正张开血盆大口扑

3、向一只小白兔,风娃娃急中生智使劲吸了一口气,用力吹向老狼,老狼一下子被吹得无影无踪。小白兔的救了。它给风娃娃送来了萝卜表示感谢。风娃娃来到了田地里,它看到一对农民夫妇正在种地,汗水掉在泥土里。风娃娃想我给他们吹点风吧!凉风吹到脸上舒服极了。风娃娃为人们做好事,人们喜欢风娃娃。看图说话星期天我到奶奶家里去,奶奶家住在大海边,我看到了……请用上风筝、纤夫、无影无踪、行驶等词说一段话。第二课时1、学生默读课文,想一想风娃娃到过哪些地方?做了哪些事?风娃娃长大了。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野,看见

4、一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,对风娃娃说:“————————————————————————————。”风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表

5、示感谢,说:“——————————————————————。”我会说:舞台上,演员一边唱歌,一边__。妈妈一边____,一边____。__一边____,一边____。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。风娃娃不敢再去帮忙了,委屈地在天上转

6、着、想着:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?小朋友你能帮帮风娃娃,告诉它为什么人们都责怪它吗?风娃娃,我知道人们为什么责怪你。帮人们做好事,光有好的目的是不行的,还要看是不是真的对别人有用。1234春天,风儿抚摸着柳树姑娘的秀发,让柳树姑娘的头发上长出嫩芽。夏天,风儿偷懒了,它断断续续地吹风,人们汗流满面,嘴里不住的责怪着风娃娃。风娃娃听了生气极了,它就不起床。任凭热辣辣的太阳晒着大地。秋天,风儿向果园和庄稼地吹去,水果和庄稼们顿时精神抖擞,开始了热闹的交谈。果园里,苹果姐姐乐红了脸,石榴阿姨一不小心笑破了肚皮,柿子家族为了庆祝丰

7、收,在树枝上挂了许许多多的橙灯。只有葡萄妹妹的绿袍子丢了,她急得到处找,所以现在只能穿紫袍。庄稼地里,玉米伯伯长出了长胡子,茄子小姐戴上了耳环……冬天,风儿的本领可大了,他运用魔法,把雪花带到了人间。风的性格是变化万千的,它们让人类经历了各种酸甜苦辣,不管是什么样的风,我都喜欢。前天,台风来了,家家户户都把窗子关得紧紧的。狂风夹着暴雨以飞快地速度来到这里。突然,一声轰天的巨响传到云霄。好像是龙王接到玉帝的指令,撕开了天幕,把天河之水流放到人间,下起豆大般的雨珠。我打开门想看个究竟,却被狂风吹得睁不开眼睛,只得把赶紧把门关上。雨越下越

8、大,风越刮越狂,大地山灵都受到破坏。根底浅的树被连根拔起,枝丫长得不牢固的被吹断了。大地都是树叶。农民伯伯一年辛苦种植的香蕉吹断了半腰。真掺呀!损失多么的大啊!农民伯伯到手的钱飞了。过了很久,台风走了,但它遗留下来的东西非常多,有连根

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