八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违课件新人教版.ppt

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1、一、导入新课思考：这个案例告诉我们什么道理？法不可违好，今天我们就来学习《法不可违》这课学习目标知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为能力目标:能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为情感、态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为学习重点：违法行为的种类。学习难点：警惕身边的违法行为。1.法律的作用是什么?（1）可以必须应当不应当模式、标准或方向（2）合法非法评价合法2.社会规则不违法3.法律法规危害社会4.我们身边有

2、哪些违法行为?民事行政刑事5.为什么要遵章守法？怎样做到遵章守法？（1）社会和谐（2）①依法规范②是非守法观念治安管理③依法从事民事活动民事违约(学生阅读教材P47“探究与分享”)回答：上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？【交流分享】一、违法无小事答案：是违法行为。镜头一中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权，败坏了社会风气，其行为违反了《中华人民共和国民法通则》，属于民事违法行为。镜头二中李某等人的行为扰乱了体育馆的观看秩序，影响和侵害了其他观众的权益，其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，

3、属于行政违法行为。镜头三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有权，其行为违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为。二、警惕身边的违法行为1.(学生阅读教材P50“探究与分享”)回答：根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。答案：上述行为违法。理由：镜头一中卖方收款却只发一半货物，没有依法履行合同义务，会造成买方严重的经济损失，要承担违约责任。镜头二中照相馆未经他人同意将其艺术照片展出，以招徕顾客，是对公民肖像权的侵犯，侵害了他人的合法权益。镜头三中出版社未经作者同意发表其作品，侵害了作者的著

4、作权，应承担法律责任。2.结合本课所学知识，谈谈我们青少年怎样才能远离违法犯罪，健康成长？答：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉遵守法律规定和道德要求；②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。留意自己生活环境和行为习惯的细节，对不良诱惑说不；③培养健康的兴趣爱好，科学合理安排时间，专时专用，必要时请求他人的监督等。【课堂训练】1.漫画中司机的行为属于(）A.违宪行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.刑事违法行为D2.漫画给我们的启示是：（）①违法要受到制裁②违法就要承担民

5、事责任③法律禁止的坚决不做④自觉遵守交通规则A、①②④B、①③④C.②③④D.①②③④B3.散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A.一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法D4.下列不属于违反治安管理处罚法的行政违法行为的是(）A.破坏铁路封闭网B.深夜在小区高唱卡拉OKC.谎报险情D.未经他人同意使用其照片用作广告宣传D5.在社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动。下列

6、对于民事活动相关的认识不正确的是（）A.民事活动由民法来规范B.购置财产、订立合同、劳动就业等都属于民事活动C.民事权利是指公民的财产权D.民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系C6.八年级学生王某，平日不守纪律，经常逃课上网，也不接受教育，常常向低年级同学素要钱物，稍有不从，就大打出手。辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严重违法行为，在一次持刀抢窃过程中他被公安机关抓获，人民法院依题相关法律规定，判处王某有期徒刑6年。根据材料请你回答：（1）王某哪些行为是一般违法行为?答案：（1）王某

7、向低年级同学索要财物，向同学大打出手的行为属于一般违法行为。（2）王某哪些行为是犯罪行为?答案：王某入室盗窃、拦路抢劫等行为被判处有期徒刑6年，说明他的行为社会危害性大，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，所

8、以是犯罪行为。（3）请你谈谈从这则案例中得到的警示。答案：谁都不能违法，不违法是人们行为的底线。违法犯罪必然会受到法律的制裁。树立法律意识，增强法治观念，自觉

9、遵纪守法。（回答出任意一点即可）【归纳与小结】(见导学稿）