电大开放教育学习指南.doc

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1、开放教育指南学习心得班级：姓名：《开放教育指南学习》心得通过对开放教育入学指南学习，让我了解到相关专业的教学计划和学习方法。对广播电视大学的教学实施细则有了更全面、更深入的了解。结合自身相应地对自己的学习计划有了更清楚的制定。人的一生是个不断学习的过程，社会在不断进步而我们也应该活到老学到老。走进学校那一刹那我既兴奋又迷茫，由于工作时间的限制，平时很少能有时间学习，而电大的教学特点及学习方式都不同于普通高校不同，利用了周末的休息时间，从而让我的周末过得更充实。老师向我们介绍了电大的发展史、教学、教务是如何构成并实施的。使我知道了广

2、播大学“现代远程教育”、“开放式教育”、“多媒体教材”等等。我将面临新型的教育方式，对即将开始的大学生活有了美好的憧憬。电大的教学特点更适合成人学习，特别电大在线远程教学平台为我们发布的教学信息，以及给我们提供快捷、交互、功能强大的网上学习支持服务。电大的“宽进严出”、学习制、时间、方法及进度都对成人很适合真正为全民搭建起了一个终生学习服务的支撑平台。他是国家教育部直属的高等院校，是随着现代社会发展而产生的新型教育方式。学习了开放教育指南，了解了开放教育的课程有形成性考核和期末考核两部分组成，是对学生学习过程的测评，一般平时作业、

3、大作业、实践环节或其中考试等形式，将形考性考核作为记载学生课程总成绩的一部分，可以更全面地衡量学生的学习效果，便于教师有针对性的对学生进行辅导。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的主要部分，学生只有完成中央电大和省级电大布置的作业50％以上，才能获得参加期末考试的机会。通过学习使我感触到，电大的“宽进严出”是电大培养人才的一种理念，他让每个人都有接受高等教育的机会，每个人都可以根据自己的需要自主选择课程。电大与其他高等教育相比，起课程有着自己的特点：注重多媒体资源一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学。电大的学生

4、学习有别于普通高校校园内的学习,其最大的区别是学生的自主学习和网络学习。电大的课件是教学资源的亮点之一，分为网络版和单机版。单机版是通常以光盘形式存储，便于学生的携带和使用。网络版实现网上共享，可以满足学生随时、随地对的自主学习。由于利用业余时间进行学习，所以要合理安排时间。在学习过程中要养成利用进行计算机网路进行学习的习惯，借助计算机网络、电话等各种途径向老师、班主任获取教学信息。广播电视大学通过函授教育、广播电视教育及计算机网络和多媒体技术三个历程，现今成为世界上最远大的远程教育教学系统，为我国高等教育事业的改革和发展提供了宝

5、贵的经验，现代远程教育的理念和思想是现在人才培养模式的重要组成部分。通过《开放教育学习指南》这一课程，我对教育思想观念有了新的认识，有了由教到学的转变和封闭到开放的转变，更加注重自主学习，自学为主的思想，改变以往的被动学习观念，发挥个人的主观能动性，树立新的学习观念，能使自己尽快转变到适应广播电视大学开展的开放教育模式中去。平时多与同学，老师沟通，给自己创造个良好的学习时间及学习理念。