教育信息双周刊 (9月上)

教育信息双周刊 (9月上)

ID:5277749

大小:747.68 KB

页数:17页

时间:2017-12-07

教育信息双周刊 (9月上)_第1页
教育信息双周刊 (9月上)_第2页
教育信息双周刊 (9月上)_第3页
教育信息双周刊 (9月上)_第4页
教育信息双周刊 (9月上)_第5页
资源描述:

《教育信息双周刊 (9月上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《教育信息双周刊》2011年第14期,总第081期内蒙古减免校安工程税费特别关注陕西试点“电子书包”项目探索教育信息化关注教师发展农村教师是重点贵州促进公办和民办教育协调发展享受同等待遇温家宝:提高农村教师待遇把农村教育办得更好陕西停办撤销138个高等继续教育教学站点刘延东:造就高素质教师队伍全面提高高等教育质量江苏高校可自主设专业中小学教师可评正高级职称“生源危机”促高校加快改革江苏扬中10%城区义务教育阶段教师赴农村任教6教授实名举报“三院院士”苏州市推行教师交流任职加速城乡教育一体化管得太死逼科学家做花账关注随迁子女上学难打造“双师型”教师队伍引技能人才补师资匮乏教育部:公办校不

2、得收取进城务工人员子女“建校费”调研与数据不能因城市拆迁、学校撤并等原因导致随迁子女失学我国教师队伍整体素质不断提高双周热点调查显示:微博逐渐成为大学生交流主渠道之一上海86.6%的中小学教师感觉工作压力大关注学校布局调整2010届大学毕业生仅4.9%从事教师相关职业新疆布局调整规定:小学生上学半径不超三公里四成家庭“喊”教育负担重上学花费“步步惊心”山西朔州布局调整让百姓放心孩子开心中国教师年龄结构优化中青年成中小学教师主体重庆北碚以人为本做好农村学校布局调整调查称:八成全职妈妈为本科学历一线城市比重高调研显示:全国学生视力不良、肥胖检出率继续上升关注学前教育2010年国民体质监测结

3、果发布陕西率先实施学前一年免费教育六成幼儿园仍违规体检乙肝上海:新学期起资助政策体系将向学前教育延伸山东济南市幼儿园建设享受60多项收费减免政策国际视野北京大部分幼儿园违规开兴趣班经济利益作怪英国“高考”放榜经费减少学费涨竞争更激烈成都规定公益性幼儿园不得将考试作为招生条件澳大利亚拟将拨款与成绩挂钩陕西严禁幼儿园教育“小学化”联合国最新调查报告:全球约有7.93亿成人文盲教育新闻双周声音山东中小学教职工编制标准城乡统一林青奇:改革高初中招生办法,促进义务教育均衡发展湖南省教育厅整治择校乱收费徐小平:抓住孩子生命中任何一点兴趣海南:对义务教育阶段择校乱收费问题下重拳杨东平:北京“小升初”

4、就近入学比率究竟是多少安徽合肥:以公平为起点推进义务教育均衡发展熊丙奇:教师就是一个职业成都2012年“小升初”将执行“两个一致”山东高青县开通高标准校车21世纪教育研究院《教育信息双周刊》北京西城区小学教育集团成立本刊内容均来源于公开出版发行的合法出版物和网站。厦门市实行优质高中指标下放摘取的信息和评论,如无特殊注明,均不代表本院观点。山西运城康杰中学校内建家长“陪读楼”引争议天津:以机制建设促进教育均衡发展取得成效(本期责任编辑:孙振;李京京;薛文俊)成都:农村初中成县域均衡瓶颈1《教育信息双周刊》2011年第14期,总第081期特别关注关注教师发展农村教师是重点温家宝:提高农村教

5、师待遇把农村教育办得更好在新学期和第27个教师节即将来临之际,温家宝在河北省张北县农村教师大会上发表讲话,向各位教师致以节日祝贺,并就农村教育发展问题提出几点意见。深刻认识办好农村教育的重要意义;推进农村各类教育协调发展,包括义务教育、农村普通高中教育和中等职业教育等;着力提高农村教育质量,改善教学条件,推进教育教学改革;加大农村教育投入,完善投入机制,优化资源配置;创新农村教育管理体制,切实增加学校办学活力,改进教育编制管理;造就高素质的农村教师队伍。来源:人民日报,9月9日刘延东强调:努力造就高素质教师队伍全面提高高等教育质量9月8日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在京出席第六

6、届高等学校教学名师奖表彰大会,向获奖教师表示祝贺,向全国广大教师和教育工作者致以教师节的问候。刘延东强调,把加强教师队伍建设作为高等教育事业的基础性工作抓好,发挥名师的教学示范、科研模范和学风典范作用,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,为提高高等教育质量提供可靠保障。刘延东指出,提高质量是高等教育的生命线,高校教师队伍的素质和水平直接决定着高等教育质量。要加强教师培养培训,改善教师的学习、工作和生活条件,继续大力营造尊师重教的社会氛围,吸引更多优秀人才长期从教、终身从教。来源:中国政府网,9月9日中小学教师可评正高级职称8月31日,国务院总理温家宝主持召开国

7、务院常务会议,决定扩大中小学教师职称制度改革试点。改革的指导思想和主要任务是:遵循教育发展规律和教师成长规律,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度,形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制。改革的主要内容是:建立统一的中小学教师职称制度,并设置正高级职称;按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术水平评价标准条件;建立以同行专家评审为基础的业内评价机

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。