化学实验基本技能训练ppt课件.pptx

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1、化学实验基本技能训练(一)1化学实验室2你认识吗?3认识初中化学实验常用仪器试管用途:用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。注意事项:加热后不能骤冷,防止炸裂。4燃烧匙用途:用于盛放可燃性固体物质,做燃烧实验。5烧杯用途:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。注意事项:加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。6锥形瓶用途:用作较大量液体反应的容器和气体发生装置。在常温或加热时使用。注意事项:加执时需要垫上石棉网。7量筒用途:量度液体体积。就近原则:例如:量取48毫升的液体选用50毫升量筒。注意事项:不能加热,不能作反应容器。8酒精灯用途:用于加热。9铁架

2、台用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。10试管夹用途:用于夹持试管。注意事项:防止烧损和腐蚀。11坩埚钳用途:用于夹持较高温度的物品。12漏斗用途:用于分离、过滤和导流液体。普通漏斗分液漏斗13滴瓶用途:用于盛放液体试剂。注意:滴瓶上滴管与滴瓶配套使用。14集气瓶用途:用于收集或贮存少量气体。注意:1.不能加热2.收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖3.可用作反应容器15广口瓶用途:用于盛放固体药品。16细口瓶用途:用于盛放液体药品。17玻璃棒用途:用于引流、搅拌、或转移液体。18石棉网用途:用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热。19药匙用途:取用

3、粉末状或小颗粒的固体药品。20胶头滴管用途:用于吸取和滴加少量液体。注意:用完立刻用水清洗干净,垂直悬空放置,不要平放或倒置,防止液体倒流,污染试剂或腐蚀橡胶帽。21药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器22【知识归纳】1、可直接用酒精灯加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、石棉网2、需垫上石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶3、不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗等。23实验室化学药品取用规则1.“三不”原则:接触药品,不要把鼻孔凑到闻药品的气味,任何药品。2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:

4、液体,固体只需。3.处理原则:实验用剩的药品既不能,也不要,更不,要放在。不要用手容器口严禁品尝(1~2)mL放回原瓶丢弃能带出实验室指定的容器里盖满试管底部24如何闻气体?用手轻轻在容器口扇动,使少量气体飘进鼻孔25药品的取用固体药品的取用液体药品的取用块状粉末状较大量液体药品少量液体药品一定量的液体药品一、药品的取用26Ⅰ.固体药品的取用(1)块状或密度较大的固体颗粒的取用_______横放容器,把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部①②固体药品通常保存在_________中广口瓶镊子一横二放三慢竖以免打破容器27(2)粉末状或小颗粒药品的取用把容器

5、倾斜→把药品用药匙或V形纸槽送到容器底部→把容器竖立起来取用粉末状或小颗粒状药品通常用________药匙或纸槽用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净一斜二送三直立避免药品沾在管口和管壁上!28Ⅱ.液体药品的取用(1)取用较大量的液体药品-----______液体药品通常保存在_________中细口瓶倾倒法【注意】瓶塞倒放在桌面上,标签正对手心,使瓶口紧靠试管口。29【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?防止液体外洒或飞溅。应该缓慢的倾倒。【思考】3.拿细口瓶

6、倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?防止残留的液体流下腐蚀标签。30(2)少量液体的取用:使用仪器:胶头滴管思考与讨论使用滴管要注意什么?31注意事项:②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。④不要把胶头滴管放在实验台或其他地方,以免污染胶头滴管。①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;32量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后改用胶头滴管滴加到刻度线。(3)量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品通常用____________量筒、胶头滴管量取8ml的液体需要的仪器是____________

7、______10ml量筒和胶头滴管33药品的加热固体物质的加热液体物质的加热二、物质的加热3435酒精灯的使用方法(1)酒精量一般控制在酒精灯容量的1/3至2/3二、物质的加热(2)灯焰:焰心、内焰、外焰(温度最高)(3)一禁:向燃着的酒精灯里添加酒精“三禁”二禁:用酒精灯引燃另一盏酒精灯三禁:用嘴吹灭酒精灯(4)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭。36试管内的液体不应超过试管容积的1/3,试管外壁保持干燥,试管夹夹持在离试管口1/3处,管口向上倾斜45°,管口不朝有人方向,均匀预热试管后,

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