《水浒传》名著导读.pptx

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1、支架式教学在初中语文“专题”教学中的应用研究镇江市外国语学校2017年04月12日江苏省教育科学“十三五”规划课题（编号：C-c/2016/02/14）主讲袁莉莉《水浒传》名著欣赏《水浒传》名著欣赏嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人。此人东京汴梁人士，生得豹头环眼，燕颔胡须，八尺长短身材，三十四五的年纪。官至八十万禁军枪棒教头。人送外号——豹子头。林冲棒打洪教头鲁提辖拳打镇关西理情节：某一天下午：．．．．．．．．第二天一早：．．．．．．．．．．．．．送走金氏父女后：．．．．．．．．．．．打死郑屠后：．．．．．．．．．．．某

2、一天下午：．．．．．．．．第二天一早：．．．．．．．．．送走金氏父女后：．．．．．．打死郑屠后：．．．．析人物任务单：一、找出鲁达的语言、动作描写的句子，组内自由分工，模拟对话表演：（可节选部分）“三救”（第1-5小节）“三戏”（第6小节）二、分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。一样的人，便还他一样的说话，更还他一样的评价。——金圣叹打前骂打的位置打的结果比喻描写角度第一拳第二拳第三拳你如何鲜血强骗了鼻子迸流油酱铺味觉金翠莲？鼻子歪还敢眼眶际眼棱缝应口！眉梢裂，乌彩帛铺视觉珠迸出欺软怕硬有出气全堂水陆的道场破落户太阳穴无入气听觉三打郑屠赏重点归纳小结：鲁达好汉也不

3、免其人性弱点义粗细赋赞鲁提辖剃除头发，削去髭须，倒换过杀人姓名。直教禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。阅读《林冲棒打洪教头》，思考：1、两文都重点描写了“打”的场面，阅读《林冲棒打洪教头》的第7段，比较在描写“打”的过程中,两文有什么相同点和不同点?2、结合人物的描写，比较林冲与鲁提辖的性格有什么区别?1+1支架式“专题阅读”阅读方法:理情节析人物抓描写赏重点赋赞昔日东京豹子头，一朝落难走沧州。佐借梁王三巡酒，开枷迎战洪教头。一横一退复一扫，帮打狂徒见羞惭。今日英雄千般忍，他年名震泰山东。赋赞别一部书，读过一遍即休，独有《水浒传》，百读不厌。朗读百年《水浒传》，理解百位

4、英雄，发现百味人生。再见！