2010美国国家教育技术计划及其启示.pdf

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1、JOURNALOFDISTANCEEDUCATIONFirstReading2010美国国家教育技术计划及其启示*张育桂1佘燕云2（1.信阳师范学院教育科学学院，河南信阳464000；2.华南师范大学未来教育研究中心，广东广州510631）［摘要］美国在全球教育信息化发展中具有重要地位，国家教育技术计划是美国发展教育技术的纲领性文件，通过介绍2010年版国家教育技术计划提出的背景和总目标，概述学习、评价、教学、基础设施、生产力五个重要方面，并结合我国教育信息化现存的问题，得出了该计划对我国的启示。［关键词］美国；国家教育技术计划；启示［中图分类号］

2、G434［文献标识码］A[文章编号]1672—0008（2010）04—0047—04一、引言差，高校还需为新生补习功课。而未来的工作对学历的要求国家教育技术计划是美国发展教育技术的纲领性文件。越来越高，到2016年，10个工作中就有4个需要接受过高等1996年，美国教育部制定了第一个国家教育技术计划———使教育或培训的人才（Dohm&Shnipe，2007）。目前，只有39%美国学生为进入21世纪做好准备：迎接技术教育的挑战，该的年轻人获得了两年或四年的大学学位（国家公共政策和教n计划的关注点是教育信息化基础设施的建设。[1]2000年，美国育中

3、心，2008），不同种族学生的入学率也极不均衡（美国教c.教育部提出了第二个国家教育技术计划———数字化学习：让育统计中心，2007）。moc所有孩子能够随时随地得到世界一流的教育。该计划关注信因此，该计划指出，教育系统应该给所有学生提供参与.je息技术设备在教学和学习中的利用率，支持并鼓励学生在教式的学习体验，以帮助他们树立目标、顺利取得高中文凭、接d.室、学校、社区及家庭中随时随地应用信息技术。[2]2005年，美受继续教育与培训，使他们在生活、工作中取得成功。要培养ww国教育部正式颁布了第三个国家教育技术计划———迈向美善于利用信息、工具、技

4、术进行有效学习和终身学习的优秀w国教育的黄金时代：因特网、法律和当代学生变革展望。[3][4]该人才，学校必须培养学生的探究精神，而不仅仅是传授知识；计划总结了美国教育技术的发展与进步，教育工作者和学生教育者必须与学生合作，开展学习、搜索新知识、获得新技的变化，以及示范学校的教学变革，重点提出了发展教育技能，而不仅仅是信息专家；学生必须从智力、社交和情感上全术的七项行动建议。[5][6]身心地投入到学习中。自第三个教育技术计划发布以来，技术的进步、对学习教育面临巨大的挑战，而技术为教育的变革带来了机研究的新成果为教育创造了许多机遇。2010年3月5

5、日，美遇。我们可以利用技术为学生提供参与式的学习体验、学习国教育部教育技术办公室（OfficeofEducationTechnology）正内容、学习资源以及多种形式的学习评价，基于技术的学习式发布了题为《变革美国教育：技术推动学习》的国家教育技和评价系统不但可以改善学生的学业成绩，还能为各层次教术计划。计划提出了一个技术推动的21世纪学习模式，围绕育系统的改进提供数据依据，同时，技术还能为教师专业发学习、评价、教学、基础设施、生产力五个方面，提出了主要发展提供支持。在这种背景下，美国提出了《变革美国教育：技展目标和建议。[7]术推动学习》的国家教

6、育技术计划。2.计划的总目标及要求二、提出的背景及总目标鉴于美国教育的现状和社会对教育的要求，奥巴马当政1.提出的背景期间，变革美国教育成为优先要务。截至2020年，计划将实该计划在行动纲要中开宗明义地指出，教育是美国经济现两个目标，即持有两年或四年大学学位的比例从现在的发展的关键，也是美国在全球范围内提升其经济竞争力的关39%提高到60%；缩短所有学生之间的成就差距———无论种键。几十年来，教育改革一直列入美国重要议程，但在世界范族、收入或居住区域，使学生在大学和职业生涯中获得成功。围内，美国的大学毕业率并不是最高的，主要归咎于美国严美国政府认为

7、实现这两个目标是一个巨大的挑战，各地重的辍学问题。除此之外，相当一部分高中毕业生的基础较区及联邦政府财政收入的减少加剧了这一挑战，因此计划特*基金项目：本文系教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“中国国家精品课程与国外开放式课程的比较研究”（项目批准号：EIA060220）的阶段性成果之一。47第一品读2010美国国家教育技术计划及其启示别强调要控制成本，提高生产力。为了变革教育，行动纲要对获取有关学生思维过程的数据；对于在线学习，利用技术可以各级各类教育系统提出了四点要求：必须明确我们所追求的收集更多详细数据，如学生选择或输入的信息、尝试次数

8、和反目标；通过合作重新设计教育结构和过程，并持续评价其有馈次数等多种数据为改善学习提供了依据。第四，技术优化了效性和灵活性