蒙氏语言教案《分果果》.doc

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1、活动名称：《分果果》活动目标：1、喜欢阅读绕口令，感受绕口令的趣味性。2、懂得与人相处的方法，知道谦让是一种美德。3、能熟练地朗诵绕口令，发音清晰，认识“多、哥、己、分”等汉字。活动准备：1、经验准备：（1）吃点心前让幼儿说说这水果叫什么名字，什么味道，你喜欢吃吗？可以选择两个，送一个给自己的好朋友。（2）比较事物大小，可结合图片进行，让幼儿先说出他们的名称，再进行比较。2、物质准备：儿歌挂图、字卡（“多、哥、己、分”）、幼儿用书。活动过程：1、导入热身持物走线：每人一只小盘，里面放一个水果，注意保持身体平衡，拿稳盘子。线上活动：围圆圈坐好，将自己盘子里的水果送给右边

2、的朋友，并对送水果给自己的小朋友说“谢谢”。师：你最喜欢吃什么水果？愿意和别人分享吗？2、经验迁移谈话引出课题：有个小朋友叫“多多”（出示字卡“多”），他也在分果果，我们看看他是怎么做的。出示挂图，请幼儿观察后回答：图片上有谁，他们在干什么？鼓励幼儿用自己的语言来描述图片内容，教师适当指导。3、伴随阅读教师边慢速朗诵绕口令边出示相应的字卡。发放图书，让幼儿找出字卡上的字，并练习正确发音。看书，跟教师指读绕口令鼓励幼儿在集体面前大胆朗诵绕口令，提醒幼儿朗诵的速度不要快，但要口齿清楚。1、体验分享讨论：你会和多多一样，把大的，好的让给别人吗？你还有什么好东西愿意和别人一起

3、分享吗？5、幼儿有序收拾图书，摆放整齐。