个人测评反思与计划.doc

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1、作业：测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人中心——形象头像设置”，上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下：1.按照提供的表单工具模版来完成；模板中蓝色字体为说明性的文字，在填写模板时可删除；2.从提升信息技术应用能力出发，结合自己的实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于400字；3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。4.温馨提示：本作业计入考核，按要求提交作业即得满分。附件：表单工具个人

2、研修计划自我分析和环境分析自我分析：自我感觉自己的信息技术能力还很一般，需要学习的还很多，对信息技术与课堂教学能力整合还很弱，在本次国培中，我一定要认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学。帮助学生提高学习兴趣。环境分析：我校由于坐落在农村，现在电脑虽有几台，也能上网，但在操作上只会简单的课件制作以及简单的表格而已，对于信息技术中说到的一些软件运用是一窍不通，希望通过本次培训学到很多知识。我的发展目标1.多实践课改理念课改一直提倡我们教师要达到“高效率课堂”。在教学中教师要调动学生的求知欲、探索能力、自主合作能力、创新能力。可以通过网络平台了解更多的知识

3、网。2.多参加研讨活动对于新教师，应该不断的向老教师学习经验。多参加研讨活动，丰富自己的专业水平，多听多写多记，然后运用到自己的教学中。让自己有一个独特的教学模式。3．多学习利用网络利用网络阅读各类书目能开拓视野，在网络中领悟真谛。教师个人自学，网络学习的方法扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。行动计划本班的学生都是来自农村，所以通过网络平台了解更多的知识网可能有些难度。低年级学生的自学能力应该加强。通过本次培训将利用一切课余时间来进行自我学习，上网查阅资料、看专家讲座，看课堂实录，做好笔记。向电脑教师学习，向电脑操作好的教师学习，利用一切机会外出学

4、习。把学到的知识及时用于教学实践，不断总结经验，反思自己的不足。