初一数学期中考试试卷分析.docx

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1、---初一数学期中考试试卷分析一.基本情况分析整套试卷难易程度适中。学生3人中，雷鹏程最高85分，刘暑程50分，唐飞32分。雷鹏程平时学习努力，功底好些，而刘暑程做题不细心，唐飞基本差，试卷出错主要集中在概念上，符号、计算错误上。二、试卷内容分析:这次试卷的主要特点是难度有点高，题量适中，注重测查学生对基础知识的理解和掌握，计算的速度和准确性。本次命题立足课本、注重对概念的理解、重视方法、题量适当、范围全面、以计算为主。1、基础知识部分。选择题，从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知

2、识并不扎实，同时，还存在解决技巧。2、计算部分。本次考试，主要是考察学生计算能力，题本来相当容易，但是书写欠规范，步骤未到位，特别是符号出错，尤其是刘暑程，唐飞同学失分多。3、求代数式的值。这要求先化简后，再求值。学生能按这样去做，但在去括号，合并同类项时，会出现错误，在代入求值时，也易出问题。唐飞、刘暑------程这两个同学基本了，就在这里出错。平时，在教学中，也特别注意了，也提醒过，但效果不佳，这需要我进一步反思我的教学。三、存在的问题：1、学习习惯不好，2、基础知识掌握不扎实，3、让学生多做来发现问题，4、检查教学中，要

3、因材施教。四、改进的措施：1、加强学生对基础知识的理解和掌握，激发学生学习的兴趣，练习过程中充分调动学生学习的积极性。2、多关注差生，对上课有困难的学生，上课时多提问，并且随时鼓励他们，帮助他们树立自信，并上课作到精讲多练，同时，可以采用“一帮一”方式互助学习。3、重视学生学计算过程，特别是计算中符号，去括号时，是否变号等，代入求值时，应强调格式，先代后，再求值。4、、培养学生良好的学习习惯。教师周先知2015年11月23日专业资料可修改可编辑范文范例可行性研究报告指导范文---